秦羽说。
要推广科学,数学必须,数学物理化学生物等等理科基础。
而阿拉伯数字简洁明了,如果都用大写汉字,每一次运算知道要多增加多少繁杂步骤。
而且很多高等数学公式什,引入字母,阿拉伯数字,本就办法解释。
也他大力推广拼音原因。
所以阿拉伯数字推广势在必行。
“阿拉伯地名吗?”
马周也算颇学识了,但也听懂秦羽话。
“。”
秦羽摇摇头,他能太提前普及一些大唐知道地理知识,然会引起们怀疑。
他忽悠道:“一名,海外海客,传授给数字。”
“原如此,可否教教数字辨读?”
于秦羽便从到o,挨着个给他讲解了一下阿拉伯数字认读。
进位,个十百千万十万百万千万如何组合搭配和读写。
看到了如此简洁就能表示,上千万种大数字,马周细喊::“此数字甚妙,今富平伯,可当师也!”
唐朝在古代很谦卑,虽然万朝贺,但盲目自大。
们对外传新奇事物,都很容易接纳。
随秦羽开始教他一些简单,加减乘除符号写,什义。
马周聪明得很,很快领悟。
一会功夫就学得滚瓜烂熟了。
一会功夫,就会做一些简单算式了。
出一个时辰。
秦羽就开始给他普及方程式,代数等东西。
先让他用古代办法解决兔同笼问题。
个问题在唐朝就很典了。
解决方法也很多。
自然难倒马周。
但随秦羽用方程方式,设两个未知数,列示解出以。
马周惊天:
“富平伯真乃天才,等解题方式,某从未曾见过。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。