我好难啊！
总教官着刘教官一连无奈的样子，上来接过了麦克风说道:
“我!身为总教官地我先来一首，热一下场子如何?”
哇总教官!你这是!为了我豁出去了啊！
同学们的欢呼声响彻整个体育馆，这可比任何一次喊口号都要大声。
刘教官“泪流满面”
地着总教官，总教官转头，给了刘教官一个“英勇赴死”
的壮烈表情。
“我先来一首大家都听过的…《光辉岁月》!”
台下的音响老师得到指令，手指划动着。
在同学们的尖叫声和口哨声中，熟悉的吉他前奏响起…
“钟声响起归家的信号…”
呦!不错啊总教官。
全开麦都能这种效果?
吴启城有些意外。
进了第一句，第二句开始便有人开始跟唱。
逐渐地，跟唱的人越来越多。
大家的声音就像海浪一样，一浪高过一浪，当到达高潮时，前面所有的小浪都组合成了大浪:
“今天只有残留的躯壳，
迎接光辉岁月，
风雨中抱紧自——由…
一生经过彷徨的挣扎
自信可改变命运
为谁又能做到——”
当第二次高潮来临时，很多人都跟着挥舞起了手臂。
有些人甚至站了起来。
当曲终时，男生们几乎都大声欢呼着。
这是光辉岁月啊！
那个为自由、尊严、平等而奋斗的男人写下的歌，曾是几代人的信仰。
原唱加上总教官不赖的声音，还有那闪烁着的光线。
又怎能不让人兴奋呢？
不得不说，总教官这一“牺牲自我”
，将同学们的热情点燃了。
“我手里的麦克风!谁愿意上来夺过?”
都这个热度了，本以为会很多人，结果总教官等了几分钟，还是没有人上来，这让他有些扫兴。
“没有人?上来唱的，无论好坏!明天那个班减少一半训练时间!”
为了不尴尬，总教官直接放出大筹码。
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