何慕夕觉得年轻的女老师目光有点奇怪,但是绝对没有恶意。
她没管那么多,走出一五班教室,去了三年级,她还计划拍摄六年级、七年级、九年级,这几个年级上课的视频和图片。
然后再拍摄办公室,拍拍老师和办公室的作业,这些都是教学日常,是琐碎的东西,却也能说明博雅学校是一个注重细节的学校。
在她拍摄完所有计划中的年级时,正好下课铃响了。
何慕夕一路拍摄,没注意,现在已经走到第三座教学楼的三楼了。
何慕夕居高临下,拍摄了学生下课时的情况。
她迎着走出教室的孩子,过去拍摄了几个善谈的孩子。
正在这时,一个好听的声音在她身后响起来:“你是小何老师吗?”
何慕夕转过身来,原来是一五班的美术老师,她刚才在他们班拍摄了不少的镜头。
她站在何慕夕面前,微笑着,笃定,又腼腆。
打量了一下,何慕夕不认识。
女老师又问了一遍:“请问,你是小何老师吗?”
何慕夕不确定她想问什么只好如实回答:“我叫何慕夕,目前还不是老师。
你说的是我吗?”
女老师听到何慕夕的名字之后眼睛突然一亮:“真的是你啊!
我以为这辈子都不可能再遇见你了,没想到在这里以这样的形式见面了。”
说着,她眼眶微红,好像憋了很久的委屈,终于有人理解了似的。
何慕夕试探着靠近她:“你是哪位?我们认识吗?”
女老师看着何慕夕的眼睛,眼神里透着坚定:“小何老师,你记不记得有一年夏天,天特别热,你在小葵花幼儿园当老师?我是小豆苗班的艾雨桐。”
说到小豆苗班,何慕夕印象深刻。
班里的女孩子都长得漂亮,可爱又乖巧。
何慕夕特别喜欢她们,下课了就把她们拉到跟前,给她们贴小红花,给她们扎辫子,陪她们玩。
她最喜欢艾雨桐,有时候抱进怀里,小小的人儿,柔若无骨。
何慕夕再看看眼前人,她就是艾雨桐?跟记忆中的人影并不重合。
毕竟,已经过去了二十年,何况当时艾雨桐还是个孩子。
见何慕夕不敢认自己,艾雨桐主动说起来:“小何老师,那时候你教我们画画,我特别喜欢你、特别崇拜你。”
“我就想着,等我长大了,就学着你的样子,做一名优秀的美术老师。”
“小何老师,你看我,已经实现了自己的愿望——长大后我就成了你!”
“二十年过去了,你一点点都没变,看上去和二十年前一模一样,所以我才认出来你。”
何慕夕就像听评书似的,无法将艾雨桐口中的小何老师与自己联系在一起。
但是她相信,那个小何老师,就是自己。
在艾雨桐身上,是二十年前的事情,之于她,只是前几天的事。
那时候,少年昭穆天天骑着自行车接她下班。
“艾……雨桐,你还记得那时的什么事吗?”
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