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第51章 琵琶行6（第3页）

空才华而展示舞台、欣赏知音。

从京倡到商妇，琵琶女绪怨，她怨世重轻才和丈夫重利寡们总结一下，琵琶女一个琵琶技艺高，但在封建社会中被摧残、被侮辱歌女形象。”

秦筝声音渐渐小了下，慢慢走到林宏远面前。

林宏远闭着站着，站他旁边学生悄悄离他远了一点。

秦筝打开手机游戏开场音乐，“峡谷等一！

！”

林宏远立刻睁开睛：“等一个！”

其他学生都笑了起。

秦筝收好手机，看着林宏远：“挺神吗？”

林宏远终于清醒了，他指控秦筝：“师，你好诈！”

“更诈，等下讲完要检查你笔记，少了话就等着。”

于接下节课，林宏远除了要记新笔记，在疯狂补前面笔记。

】

“哈哈哈哈！”

无数跟着教室里学生笑了起。

关注到其他。

“秦夫子手里方块什？能引学生兴趣。”

“对，前就看到很多次，秦夫子在上课时候总会拿着它。”

看到林宏远一下子被手机引得清醒过，少猜测着。

“应该玩乐器具。”

“小一个，也知道什好玩，看那些学生样子，东西应该非常好玩。”

“如果机会试一下就好了。”

【“好啦，们接着上课。

分析了琵琶女形象，们再看看诗形象。

对于个问题，跟分析琵琶女一样，们先看看诗今昔对比。

当年诗，天子近臣，高朋座，丝竹绝，其乐融融；而今呢？确谪居卧病，送客惨别，酒无乐，其凄凄。

空才华而无施展舞台以及赏识君王。

所以们可以推论一下诗形象，诗一个才华横溢，誉天下&xeoo被贬江城、怀才遇，孤独抑郁正直知识分子形象。

诗跟琵琶女完全同两个，&xeoo因共同命运和遭遇联系在了一起。

“同天涯沦落，相逢何必曾相识”

，一句诗，把两个形象连接在了一起。”

】

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