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其实文化课那些知识点,崽们倒也不是不会。
就是“放学留堂抽查”
这个形式实在是太能触发刻在dna里的恐惧了。
尤其这个要抽查他们的老师还是桑萤。
小萤老师明明看起来和颜悦色的,但却不知道为什么让人莫名产生了一种“答错了就惨了”
的幻觉。
有句话怎么说的来着……哦,对——
身为嫡学生,我最不敢看的就是班主任失望的眼神……
但这些紧张在桑萤开始提问之后就全都消失不见了。
桑萤确实是一个优秀的老师,她既能够通过提问调动起学生们的思考,又能顺着问题延伸下去,让学生们对知识点反复熟悉、学会应用、并举一反三。
除此之外,就算是答错了题,也能够收到桑萤的鼓励。
更不用说答对题的话,桑萤那充满了骄傲的眼神,简直令人忍不住想要昂首挺胸。
也就是现在时间到了,节目组的直播已经关闭了,否则,直播间里面肯定又是一片“这是什么金牌教师”
、啊啊啊谁能抵抗住小萤老师的温柔乡”
以及“好想让小萤老师用书敲我的屁股”
之类的话。
桑萤简单抽查了几个知识点,见崽崽们对答如流,知道他们对知识点把控的都很牢固,也就放下心来,“啪”
的一声合上了笔记本。
反而是lpsar的四只崽有点意犹未尽。
颇有一种游戏游戏刚要赢结果信号跳到460,麻将刚要胡牌结果对家又又又自摸了的无奈感。
池安把手握成拳头充当麦克风,回头想找池颜,却发现池颜正在距离自己有些距离的地方收拾东西。
秉持着就近原则,池安把手掌麦克风伸向隋放:“隋放同学,提问,嘻哈文化的起源和分类。”
“hiphop是诞生于美国贫民区街头的一种文化形式,一般认为它诞生于纽约布朗克斯。”
隋放抬眸扫一眼池安,想都没想:“分类是graffiti、dance、dj和rap。”
说完,隋放也不给池安反应时间,像刚刚池安问自己一样反问他:“一个均匀的带电球面,半径是10,带电量为2x10的负九次方库伦,在距离球心6厘米处的场强是?”
池安:“…………”
不是,等会。
这题超纲了吧?!
一旁围观的桑萤看着池安错愕的表情,忍了又忍,终于忍不住笑出声来。
周予凉伸手在隋放肩膀上锤了一下:“别欺负小孩。”
俨然一副十分靠谱的队长模样。
-
lpsar的四只崽跟着桑萤回了宿舍,看一眼时间,做了这么多事情,现在竟然才22:40分。
要知道这段时间以来lpsar四人练习练得昏天黑地,每次回到宿舍最早都是接近一点了,这还是他们这么
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