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第52章 很期待你的未来（第2页）

6子谦渣归渣，但是对这种真的孜孜不倦，将教书育人当作自己信念的老师，真的是没办法。

像鹌鹑对上老鹰一样，他默默的缩在一边，只求老教授待会不要看见他，只看见黎沫就行了。

而在6子谦内心忐忑的时候，另一边的林教授也已经接通了连线。

他的面色和蔼，两鬓带着白，浑身带着一种温和宽松的气息，儒雅，随和。

一切犹如山中松柏一样的诗句，都足以来形容他。

“你好啊，黎沫小朋友。”

他面色温和的和黎沫打招呼，

随后又看向了旁边恨不能把半个身体都闪出屏幕外的6子谦：“还有你，6子谦同学。”

“林教授好。”

6子谦硬着头皮和他打了一声招呼。

而另一边的黎沫也是声音软软糯糯的道：“林教授，您好。”

林教授笑了一下道：“不用这么拘谨。

黎沫小朋友，我是想要问一下，你之前在直播间中所展示的那种学习知识点的串联办法，是不是已经完善了？”

他的面色温和，怕黎沫紧张害怕，甚至放缓了自己的语气。

“我想要确定一下我心里的想法。”

“嗯。”

黎沫点了点头道：“已经完善了，那个办法我在心里琢磨了很久，觉得这样学习的话是最事半功倍的。”

黎沫的话说到这里，林教授面上的笑意和温和更深了。

“真是个聪明的孩子。

我考考你可以吗？”

林教授的话出口，黎沫点了点头道：“可以。”

她已经隐约觉察到，林教授想要做什么了。

这位桃李满天下的老教授，说话非常的和蔼，让人如沐春风，看黎沫的目光，也非常的亲切。

他随意的捡了几个知识点问黎沫，在得到她确切的答案以及相关联的剖析和串联的时候，心中的感慨和笑意更深了。

“刚刚我的学生给我打电话的时候，我还以为他是在跟我开玩笑，没想到你真的那么厉害。

那么，黎沫小朋友。

请问你能不能把你的这套学习知识点的串联办法，授权给我使用？

——我正在编撰一套中小学的学习指导丛书。

这套知识点的串联办法，将会作为主体，编撰入这套学习丛书之中。

具体的版权费用。

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