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第14章 故意找茬（第2页）

姜姝园却对那些讥讽置若罔闻，端端正正坐着，翻出笔记来，准备专注于听姜知虞讲课。

章芯玥咬咬牙，也只好硬着头皮坐到了她的旁边。

姜知虞站在讲台上，声音清晰而坚定：“《春秋谷梁传》中所记载的，不仅仅是历史的尘埃，更是先贤的智慧。

‘王者之事，上也；诸侯之事，中也；大夫之事，下也。

’这句话，告诉我们，身份地位不同，所承担的责任亦不同……”

姜姝园轻轻皱眉，突然举手打断她的话，出言质疑道：“可我听说，春秋时期，诸侯割据，礼崩乐坏，孔夫子不也是周游列国，推行仁义礼智信吗？难道不是上下同心，共同推行道德教化吗？”

课堂上的气氛顿时紧张起来，姜知虞的目光如霜刃，冷冷地射向姜姝园：“确实，孔夫子周游列国，传播礼义，但那是因为当时礼乐制度已经崩溃，诸侯各自为政，夫子不得已而为之。

但这并不代表，我们可以忽视身份地位带来的责任。”

姜姝园不依不饶：“那按照姜同学的看法，你们这些黄班的学生，就只能安于现状，不能有所作为吗？”

姜知虞微微一笑：“你错了，黄班的学生，同样可以有大作为。

‘天下兴亡，匹夫有责’，国家之兴衰，非独君王之事，亦为我等百姓之事。

我们虽身处黄班，但心怀天下，以天下为己任，同样可以做出一番事业。”

课堂上的气氛渐渐热烈起来，学生们开始交头接耳，讨论起这个问题来。

章芯玥看着姜知虞，心中暗暗惊叹她的伶牙俐齿。

不得不承认，姜知虞的才华和胆识，让她感到十分诧异。

仿佛，一夜之间，变了个人似的。

但她又不愿意轻易地认输，于是她继续追问道：“那姜同学，你认为我们应该如何去做？”

姜知虞沉吟片刻，回答道：“我们可以通过学习，提升自己的素质；我们可以通过实践，提升自己的能力；我们可以通过交流，拓宽自己的视野。

唯有这样，我们才能更好地为国家、为人民做出贡献。”

课堂上的气氛变得更加热烈，学生们纷纷点头，表示赞同。

姜姝园看着姜知虞，心中五味杂陈。

她知道，姜知虞是对的，但她又不愿意轻易地承认。

章芯玥此时瞪了姜知虞一眼，冷笑一声，道：“姜知虞，你说的都是些空话罢了，那我倒要考考你，儒家学说中的仁爱之道，究竟是如何实践的？”

章芯玥语出惊人，这个问题不仅涉及到儒家学说，还牵扯到道德伦理，让人一时间难以回答。

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