顶点小说

第90章（第1页）

她之前没想到过这个，因为沈央央连打开班级内的社交都很困难，更别说去考虑校内的社团社交了。

以为对方是没想到社团这类活动，这放在别人身上或许不太可能，但放在沈央央身上却让人觉得莫名合理，黛西很快就为新交的这位朋友操上了心，“你晚来了一个月，已经错过了社团嘉年华，这时候再申请加入社团可能会有点困难。”

艾尔斯大学每年都会在开学典礼后的一两周内，专为刚入校的新生举办一场社团嘉年华，基本上全校的社团都会参与这次活动，并且在这次活动上招收大量的新人。

而基本上所有社团的更新换代活动都是在这一两周内完成，错过之后社团后面基本上就不会再有招新活动，当然，往届也有在某学方面表现特别优秀，被社团破格吸纳进去的，但这种情况一般都很少，且需要学生本人十分优秀。

黛西打的就是这个主意，在她看来伊芙当然满足十分优秀这个标准，甚至进一步讲都能称得上是音乐天才，如果她主动递交申请的话，别的社团她不敢保证，但音乐类的社团绝对会为她敞开大门。

这时候他们已经快要走到东校门口了，沈央央甚至都看到了孔溪的车，她随口询问黛西，“必须加入社团吗？”

黛西有些无言以对，她发现自从开始和伊芙说话后，她似乎就总是陷入到这种震惊无言以对的情绪里，清了清嗓子后她开口给对方科普，“艾尔斯大学的毕业是有学分要求的，不仅是修习课业上拿到的学分，还包括参加社团活动拿到的学分，这是一所提倡全面发展的大学，伊芙，”

她想了想该怎么劝对方，“我知道你或许不喜欢参与这类活动，但你要知道有些事情是必须的。”

沈央央年纪小，生得美，气质冷淡飘忽，又在乐器上拥有无可比拟的天赋，这很容易让人误认为她是那种纯净到不通人事的音乐家，这样的人设通常都很惹人怜爱，黛西也不例外，她几乎是在一瞬间就下定了决心，要帮助对方摆脱现在社交上尴尬的处境。

伟大的音乐家都是稀世珍宝，她没有对方那样的天赐，但这不妨碍她热爱这项乐器，进而怜爱天赋出众的沈央央。

孔溪已经在朝她招手了，沈央央忽然转头问，“即使在这次比赛中拿到了名次，也必须参加社团活动吗？”

黛西有一瞬间被她问得瞠目结舌，她脸上还带着些迷惑，“什么意思？你要通过参加比赛来填补社团学分的空白？这当然可以，但是……”

但是了半天，黛西也没说出一个所以然出来，这当然是可行的，但是之前从来没有人这样操作过，没别的原因，太难了，艾尔斯大学并不是什么比赛都算学分的，与其花力气在那些难度高太多的比赛上，为什么不直接轻轻松松的参加校内的社团呢？

而且，大三的学生都不能保证能在全美古典音乐大赛上拿到好的名次，伊芙就这么自信自己能做到吗？

当然，她的意思并不是质疑伊芙不能在比赛中取得好名次，如果她是个大三的学生，那毫无疑问的她必定能在这次比赛中斩获奖项，但问题是她才刚进大学，才上大一呀？

与此同时，孔溪也在和沈央央讲这个问题，其实在沈央央第一次拿回全美古典音乐大赛的报名报的时候，孔溪就有预感对方或许不久之后，就能做到在班上社交破冰，但她没想到的是来得这么快。

刚刚她是看到了沈央央和一个金发女孩说着话出校门的，此时难免笑着关心了一句，“你在班上交到新朋友了？”

沈央央上车后第一件事情就是从小冰箱里拿出一瓶矿泉水，闻言看向窗外，“或许很快就能交上吧。”

孔溪其实也不是很清楚对方对这件事的看法，她从没有明说过沈央央在班上被排挤的事情，从她的角度看，这是为了照顾对方的自尊心，毕竟再怎么与众不同，她依旧只是个还处在青春期的少女，而少女一般会羞于谈起自己在班上透明人的处境。

虽然其实对方或许也并不在意什么透明不透明，受不受关注之类的事吧？孔溪猜测。

“那你接下来要申请哪个社团吗？”

孔溪是认真研究过她的校园生活的，之前不说，只是不想给她太大的压力，想让她先在大一的时候过渡一下。

反正社团学分并不像课业那么严格，沈央央如果想毕业的话有的是办法。

“你们怎么都在问这个问题？”

沈央央感到有点惊奇。

“还有谁问吗？”

“刚刚和我走在一起的，我的同班同学黛西。”

在此之前，她倒是的确没有想过社团这个问题，这倒不是因为她不知道，沈央央纯粹是忘了，她从爱尔兰回来之后整个人是休整了一段时间才恢复精力的，在这之后又一直忙于全美古典音乐大赛的准备，实在很难抽出精力去关心其他事情。

“这样看来的话，我似乎必须至少申请一个社团。”

孔溪又为她科普了一遍社团学分的重要性，沈央央听了之后喃喃自语。

“当然，”

孔溪顺口回答了之后，才像是突然意识到了什么，“所以你之前其实根本没考虑过社团的事情？”

那她一直以来对沈央央并不在意自己难以融入班上社交的猜测，都是真的对吧？

“现在开始考虑了，”

沈央央喝了口水，“但目前最重要的还是全美古典音乐大赛，等比赛完了再说这些吧。”

————

与此同时，某个俱乐部的包间里，也有人在谈论和这次全美古典音乐大赛有关的事情。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。