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第四十一章 寒假第五周（第2页）

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极想到第一件事，就把他放在外面手机放起，因想他开心时候靠手机打时间。

结果，个行倒促使儿子从房间里开门出了。

他直接和理论，“现在想用手机，想着把作业写完了才用，听到你开门，就猜着你把手机藏起了，所以出看一看。

你能能拿出，做完作业再用？你可以放在你房间里看得到地方，用。

但要藏起，放到看到地方。”

就样，们俩倒开始了第轮沟通。

在个沟通中又涉及到很多事，里就详述了。

但一些现：儿子很在意否真属于他东西。

比如他零花钱，当说会收给他，他觉得很安全，觉得一生气就可能给他了；比如他手机，他觉得也他，而说妈妈给你使用，所以他也很担心一生气就把手机藏起给他了。

，们俩沟通了一下零花钱事，说清楚了他就放心了。

而也再次承诺那些给他零花钱，妈妈会用掉。

其实，心里从就认给他那些钱属于他。

但一直些小担心，就当们俩间矛盾大到他要离家出走时，者些时候他想逃避家庭责任时，想些零花钱助纣虐，可能想多了。

然，聊完了，儿子就说了自己安排，先用半小时手机，然就把今天作业写完，再看冬奥会比赛。

问，“你说今天法写了吗？”

儿子笑着说，“现在觉得可以写了。”

接着，又追问了一句，“刚才们起冲突事办？”

儿子说，“你也知道意思了呗？”

好，知道了，就在儿子困难科目帮助上，要及时应，以及给予一定专注。

最，就他确实按照他计划去做了作业，并且看了比赛。

件事聊一会儿，玩一会儿，好像白天事留下更多痕迹。

段时间，儿子说很多“妈妈，你过，们聊一会儿。”

好像他要和聊天需求多了很多，当然也很愿意和他聊，很愿意听他观点和想法，也愿意开放地说出观点。

就在刚才，儿子从原学校一位师说起，突然跳到他爸爸，说到爸爸总以自己很了得，其实那样，说他爸爸些“自以”

。

说到爸爸和学校体育师聊天做示范时，把他球小心扔到隔壁藏獒邻居家里面，第天才把球取出。

儿子说着些让他太历，远过去那种生气和怨愤，反而边笑边说，看到他那难受了。

儿子承受能力真变强了！

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