学校寄宿的学生比走读的学生更多,即使晚课结束了,教室里至少还留有二十来人。
闫然本来想回家了,但看萧子翀要在教室等他爸,他便也留了下来。
有人对考试成绩心心念念,过来鼓动萧子翀,“你借着去办公室找你爸,看看大家的成绩吧。”
高一的教学楼,是一栋“口口”
字型的大楼,中间各有一个中庭,前后楼则各有四间教室,最两头连接廊桥是卫生间和运动大厅,中间部分的大房间,则是教师的办公室,整层楼所有班级的老师都集中在这个大办公室里。
萧子翀的父亲是五六班的语文老师,也正好在这层楼的办公室,是和一班的所有老师在一起的。
萧子翀正低头认真看书,根本不想理这来鼓动他的几个人。
闫然也眼巴巴看着萧子翀,他知道自己这次肯定考非常差,所以心情沉重,根本无心做自己的事,只是为了等萧子翀,他才一直待在教室里。
萧子翀看的书,书名叫《人之书》,是一本闫然以前从没有听过的书,他也偷瞄了几眼书里的内容,现语句都让他难以读通,对里面表达的内容,他更是难以理解。
闫然想,萧子翀总看这些枯燥又高深的东西,不知道他怎么从中找到乐趣的。
闫然看萧子翀不接所有人的话,他就只好转移话题说“这本书是讲什么的?”
萧子翀把书封皮展示给闫然看“人类基因组计划透视。
就是讲这个的。”
闫然一脸懵逼,不知道人类基因组计划是什么,但有其他同学知道,就说“哦,我知道,就是要对人类所有的基因进行测序,对吧。”
萧子翀点了头。
闫然这时候插话,“好看吗?”
萧子翀露出了一点笑容“嗯。”
萧子翀继续看书了,不理周围的所有人,大家看他并不答应去看卷子的情况,只好散了。
闫然现萧子翀是真的很喜欢看这种书,他看得很高兴,但闫然难以从看这些书里得到快乐,不仅得不到快乐,他反而觉得头痛。
要说什么能让他直观地感受到愉悦,他喜欢看电视和综艺节目,不过家里不允许他多看,他也喜欢看一些言情小说,不过家里也不允许他看,而比这些更能刺激他的大脑,让他觉得高兴的事,就是这样陪着萧子翀,不时侧头看他一眼,他就可以欢喜很久了。
萧子翀把书看了一大半,就起了身,闫然随即抬起头来看他,但萧子翀没有理他,径直便出教室门了。
也许他是去厕所。
闫然收回自己的视线时,现教室里好些人刚才都抬头用目光追随了萧子翀的身影。
这才刚开学,教室里大多数同学都没干正事,看杂志的,看漫画的,看小说的,戴着耳机听音乐的,看明星写真的,看游戏攻略的,和人小声嘀咕聊天的,而闫然虽然对着教材在预习,其实什么都没看进去。
萧子翀很快就回来了,他边收拾书包,边对闫然说“我爸还不知道要改卷子到什么时候,我要回家了。
你要一起回吗?”
闫然赶紧收拾书包,心里有点不舒服,等和萧子翀一起走出教室了,他才朝萧子翀诉说自己的委屈“我本来就是留下来和你一起走的,你要走,我当然要和你一起回了。
你为什么还要那么问我!”
萧子翀因他这抱怨愣了愣,多看了闫然两眼,才说“即使你是专门等我,但你也许之后又有其他事要做呢,我问你一句,不好吗?”
闫然道“你直接说,走吧。
这样不是更好?”
萧子翀笑道“你可真是的,你难道喜欢别人对你用命令语气吗?”
闫然窘迫地说“走吧,这是命令语气吗?”
萧子翀点头。
闫然“哪里算是命令语气,命令语气是,我命令你走。”
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