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沿着街道快步走到公共汽车站，毫不意外公共汽车晚点。

我也许应该早点出门，可现在说这些为时已晚。

我没花多长时间纠结是该跑两站路还是死等公车，因为一看到有辆出租车停在路边，我立刻飞奔上去抢车。

司机对于我只坐两站路不是很满意，不过好在是去学校，这才没有因为加油加气的烂理由把我轰下车。

不过这司机开起车来也是够呛，慢慢悠悠跟在其他车后绝不车，路上好歹就俩红绿灯，这位师傅别说卡着黄灯踩油门冲出去，他甚至连黄灯还没亮就已经开始减。

真搞不懂这类司机，他看上去如此热衷赚钱，那是不是也该抓紧时间啊！

好不容易到了学校，我以飞人博尔特的度气喘吁吁跑到教学楼，推开沉重的大门，扫视门厅上指示我要去哪里的指示牌。

好吧……大楼肯定不会有错，向左走是1o1-124，向右走是125-147，可是我要去的是155教室啊！

看看表离上课只有五分钟了，我现在应该已经坐在教室，或者最差也是朝那个教室飞奔。

可我往哪个方向飞奔啊？

我心里一沉，恐慌随之而来。

这可不是好兆头，我深吸一口气强迫自己放松。

这不是世界末日，我只需要找到教室。

楼都在这里了，教室就不会太远。

正确率五五开，不需要天才数学家就能知道，我赌是右边。

然而，门上的数字标识正如门厅指示牌显示的那样，以147结束。

不过，在走廊尽头还有一扇门--一扇没有标记的门。

这扇门后面一定藏着另外一排教室，其中就有155号！

我推门走进去，没想到看着的是另一个大厅，零零散散有些沙，甚至连个前台都没有，不是特别令人鼓舞。

我快走了一圈，连个平面标识牌都没看见，在大厅穿梭的老师学生一个个脚步匆匆，没有任何人稍稍驻足。

他们好像都在赶时间，而且都知道该往哪个方向走。

我拦住一个脚步不是那么匆忙的学生，结果那人耸耸肩，干脆说他是新来的，一问三不知。

现在正式上课了。

我又穿过一个走廊，硬着头皮找到一个办公室敲门，希望门背后的老师帮助我，然而屋子里坐着的却是个眼睛呆滞的女人。

“对不起，你能告诉我155教室在哪里吗？这栋楼太大了，我有点迷路。”

她眉头紧锁，不满地看着我，“不在这

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