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第93章 谈条件（第2页）

任长风觉得趁着这个机会，自己也得稍微的提些要求。

于是就把以后可能请假的次数会多，还有其他方面的一些事情。

导员听了之后直接就吐槽：“你一个学生，哪有那么多的事情，我上学的时候，除了生病，家里有事外，都没有请过多少次假。

你的事情繁忙到经常请假的程度？”

“导员，异地的女朋友不开心了，不得去哄？来回就得3天”

“”

最终就是导员同意了任长风的要求，并且强调了功课不能挂科。

对于不挂科这件事，根本就没有问题。

稍微认真的看老师划下的重点内容，基本上都能及格。

谈妥了条件之后，任长风就开始口述了审批系统的基本功能流程。

系统是单独拿出来的，先不跟学校的其他系统对接。

基本的注册模块必须有，而且为了以后对接方便，还要留下接口。

请假审批模块，核心的功能，不能缺少。

权限配置模块这个也不能缺少，让不同权限的人登录之后，看到的内容是不一样的。

如果是学生登录，看到自己的主页显示，以后对接了其他的系统，可以显示自己选课的课程表，历史成绩等等。

最重要的就是请假申请功能，系统提供几项常用的请假说辞选项，可以直接选择，也可以自己选择其他后自己输入，这样方便以后统计查询。

当然这里面还有一个假条后补功能。

就是学生有急事，不方便上网，或者来不及请假，给导员打电话，事情办完回来再把假条给补上。

辅导员或者领导，除了基本信息外，就是审批和驳回功能。

当然也有历史操作记录，方便查询。

管理员就是给人配置权限。

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