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第89章 好学的学生(第2页)

唐铭说道。

“放心,需要你帮忙时,我肯定开口。”

唐铭看一眼手机,对李峰说道。

“时间到了,我去食堂兼职,你在宿舍呆着吧。”

李峰说道。

“我和你一起去食堂,最后一天,我去食堂吃点。”

两人来到食堂,唐铭走进厨房后厨,开始兼职工作。

李峰无聊的坐在餐桌旁,等着开饭。

临近放假,学校里欢声笑语的同学,计划着美好的暑假生活。

李峰透过窗子看着忙碌的唐铭,不由感叹,人和人之间的差距。

有的人计划出国旅游,有的为生计奔波。

同样的年纪,不同的生活。

李峰不知道唐铭的心理感受,想来也是很不舒服,面对同班同学和同校同学,做兼职讨生活,面子上挂不住。

令李峰没有想到的是,唐铭并不在意外人眼光,哪怕是同宿舍同学的嘲讽,唐铭也能一笑而过,毫不在意。

不在意的心情是自内心的不在意,无视,完全是一种无视的不在意。

李峰不清楚,唐铭为什么有这么强大的心理忍受能力。

换位思考,如果是李峰自己,他做不到这一点。

穷不是歧视的原因,歧视的原因是穷。

经济不平衡带来的心理优越感,仰视和俯视的高度差,是心理的高度建立。

李峰没有歧视,反而佩服唐铭的所作所为,仿佛唐铭一人就是千军万马,不论面对什么样的困局,他都能从容应对。

收拾完后厨垃圾,唐铭向食堂阿姨告别,和李峰一起回宿舍。

李峰问道。

“明天搬到临时宿舍,房间选好了吗?”

唐铭笑着说道。

“四人间的房间不用选,有地方住就行。”

李峰想了想,没有反驳,说道。

“搬宿舍时说一声,我帮你搬过去。”

唐铭说道。

“没问题。”

回到宿舍,李峰接着练习指尖转球,唐铭拿出六级英语复习资料学习英语。

一天时间,张记背诵三卦,脑袋似乎变得锈钝,记住前一句忘掉后一句,想起来前一句,后一句又忘掉。

《史记》翻的比较快,有一个问题,始终困扰张记。

《史记》记载的历史和经济究竟有没有内在联系。

田明峰没有明确给出答案,只是说熟读十遍。

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