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第70章 溜凤凰的老大爷（第4页）

毕竟，他今天和邓布利多见面可不是为了争论这些的。

“我会认真考虑您的想法的，”

塞巴斯蒂安微微一笑扯开了话题，“我今天来是想和您谈谈下学年的改革计划。”

“改革计划？”

邓布利多来了兴趣。

在上个学年开始的时候，塞巴斯蒂安说下了豪言壮语。

经过邓布利多的观察，魁地奇校队成员们到后期已经能够非常融洽地相处在一起了。

而且，最后的成绩不就能证明一切么？

更令人惊喜的是，校园里冒出了不少跨学院的友谊，尤其是在三年级的小巫师中间。

而他们都有一个共同点，那就是都上了麻瓜研究课。

现在看来，塞巴斯蒂安这个年轻人确实在初步打破学院隔阂上取得了一些成效。

当然，这条路还很漫长。

现在，邓布利多想听听这个年轻人又有什么奇思妙想。

“我的计划名为勤工助学，它主要从两方面展开。”

“其一，针对成绩优异的学生们，他们可以应聘成为各科教授的助教。”

“我举一个例子，在魔咒课上，有的小巫师一下子就能学会新的魔咒，但更多小巫师学习进度较慢。”

“这种现象，在变形术和魔药课上也非常明显。”

“而由于学生较多，教授们并不能及时地顾及到每一个小巫师。”

“这个时候，助教就可以和教授一起，对那些小家伙们提供帮助。”

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