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第17章 足球技术指导（第1页）

接下来两天，由于有着前世的记忆和经验，艺一边陪大学生队训练，一边给他们讲解对手的特点，和重点盯防的人物。

历史在这一刻并没有改变，全部参赛队伍仍然分别为：-九个车间支队伍，加上动力车间、教职工、大学生三个队，一共支队伍，分为a、b、c、d四个小组，每组支队伍，小组赛进行巡回比赛，每组前两名进入强，强后进行淘汰赛，一直到分出冠军。

大学生队分在b组，对手分别为：五车间和教职工两队。

拿着手上的报名册，艺拍拍手，示意所有的队员停下训练，见大家都聚集过来，开始讲解和分析，“按照赛程表，五天后，我们会面临我们的第一个对手，五车间队，接着三天后再对阵教职工队。

先说五车间队，他们的队员组成，全是一线的生产工人，所以他们特点是体能好、身体强壮，而缺点是技术比较粗糙，没有战术素养。

那么我们就要尽量避免与他们进行身体冲突，充分利用球场的宽度，拉开空间，多倒脚、别粘球，以地面进攻为主，尽量避免起高球，只要有耐心，以我们的技术和默契，拿下胜利并不难。

唯一要注意的一个人，是他们队的号，名字叫邓利民，技术比较全面，有一定的突破和盘带能力，咱们只要找一个体力比较好的队员，紧紧贴住他、限制他，另外的队员做好协防，这样就可以了。”

见大家没有问题，艺又拿起第二张表格，“教职工队，大家应该就很熟悉了，里面有不少老师教过我们，他们中除了两位体育老师，其身体素质和个人能力比较强，其他的老师和我们相比，不论是体力上，还是技术上，一对一都不是我们对手，所以针对他们，我们上半场的战术就是，加快比赛节奏，从体能上拖垮他们，那么我们下半场，上一个度型前锋，可以放心大胆的打长传冲调，打防守队员身后，不断给他创造突破和射门机会，我想应该可以轻松拿下。”

对于艺的分析以及技战术讲解，大家纷纷表示赞同，几个小问题，艺也进行了详细解释，就在这时，张伟走过来拍着艺的肩膀说，“小组赛的两场比赛，你应该都还在厂里吧，我希望你能到现场来支持我们，你虽然不能上场，但在中场时，你可以帮我们分析分析比赛中的问题，没了你这个主力前锋，我对这两场比赛还真没什么信心。”

艺笑着摆了摆手说，“足球讲究的是团队合作，一个人的作用不是那么明显，别把我说的那么重要。

这两支球队的特点我已经讲了，你们是一个整体，只要坚决执行好既定方针，做好针对性的布置，我想，拿下比赛应该不是那么难的事情。

当然，现场我会去给你们加油助威的，如果现什么问题，我会及时提醒你们的。

其实对于看比赛，要不是大学生队有参与其中，他还真没什么兴趣。

一是进行比赛的足球场地实在太烂了，就是平整了一段小山包建成的，比赛前用煤渣铺平，根本没有草，很多技术动作，比如滑铲都没法完成，因为太容易受伤了；二是几乎所有球队都没什么技战术，就是凭体能争抢，场面混乱程度可想而知。

支球队里，也就只有三车间足球队能引起他的兴趣，他们的篮球队和足球队一直是厂里拔尖的存在，算是比较专业的，不论是个人的能力，而是队员们之间的默契，都是其他足球队无法比拟的。

说起这些来，其实还是有历史根源的，三车间在o厂，从一开始，就一直承担着厂里的技术攻关和技术创新的重任，最精密的机床、最先进的仪器、能力最强的技术骨干，都在这个车间，所以，在应届的技校生或者大学生的分配上，三车间向来有优先选择的权利。

后来时间长了以后，人们现，运动天赋越好的工人，生产技术就越精湛，越容易成为技术骨干，于是三车间就形成了一个传统，在同等条件下，择优录取体育特长生。

车间主任更是夸下海口，“不论是篮球还是足球，我们的二队，足以横扫整个厂区，如果没有重大比赛，一队是不会参加的。”

以前，荆楚市曾经举办过一次各厂矿企业间的篮球和足球联赛，以三车间球队队员为主力的o厂职工代表队，在全市近o支代表队参与角逐和竞争下，篮球拿了亚军，足球拿了第四名，可谓是风光无限。

而o厂自己的三界篮、足球比赛，他们次次都是冠军。

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