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续（第3页）

说着话，其余6人也都端着一大碗鲜肉面条和糍粑，围到了桌上，狼吞虎咽地吃起来。

都说洪振国这烧得太好吃了。

干完了一碗，又添了一碗，就毕老师和洪振国的妈妈只吃了一碗，就连小弟都吃了两大碗

一个个都拍着肚子“哈，好撑啊！”

洪振国这才吩咐二弟，“振财，你把碗筷收一下，我晚上还有课。”

说着拉着毕老师，“妈，我们回去了吧？”

母子俩又手拉着手，来到了毕家庄

洪振国也没有时间坐着闲聊了，他泡了一碗桂圆红枣茶，递给毕老师，“妈，这是具有补血、益气、健脾胃、促进消化、改善睡眠作用的茶，您喝了后好休息，我回学校上课去了。”

望着渐行渐远的洪振国，毕老师的双眼模糊了，“多好的孩子呀，这是上天赐给我最好的礼物，可惜上天对他不公啊！”

毕老师发出了轻声地赞叹

洪振国回到学校，望了望大门门头上的座钟，还在6:20，他来到房间，先去批改学生交来的语文寒假作业

一直到7点半，晚自习的钟声敲响了，这一本50页的作业他才改了48页，还剩2页，只好放下了

这是班长胡兴口的，这孩子怎么做得这么马虎呢？这些地方说的有点不合时宜。

他在学校就寝，下自习后再找他谈一下

自习课的时间，他就自己耽误的这两天要讲的课程，像上新课一样，和同学们进行了认真的探讨

他首先详尽地介绍了《海燕》的作者高尔基先生。

高尔基，（1868~1936）前苏联伟大的无产阶级作家，革命导师列宁称他为“无产阶级艺术最伟大的代表者。”

社会主义，现实主义文学的奠基人，无产阶级革命文学的导师，苏联文学的创始人。

代表作有，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》，《在人间》，《我的大学》

长篇小说《母亲》描绘了无产阶级波澜壮阔的革命斗争，塑造了共产党人巴维尔和革命母亲尼洛夫娜的感人形象，被公认为世界文学史上崭新的社会主义和现实主义文学的奠基作品

《海燕》以各种形式传遍俄国，被引用进革命传单，编印在国外出版的革命诗歌集中，高尔基本人真正成了革命暴风雨来临前的海燕。

他不仅宣告革命暴风雨的来临，而且召唤来了革命的暴风雨

正因为这样沙皇宪警当局，对他采取了种种迫害，当年4月间就把他逮捕，关进监狱，但俄国革命的风暴却更加猛烈了

洪振国激动的讲述着：这是一首散文诗，篇幅短小，不分行，不押韵，但具有浓郁的抒情色彩，充满诗的意境，有内在的音乐美和节奏感

跳跃型的内容，语言凝练，具有浓厚的诗情画意，运用了象征、暗示等手法，给人以风卷云集，海燕高翔，渴望暴风雨到来的感觉

而当暴风雨迫近时，海燕那搏击风浪迎接暴风雨到来的姿态尽显。

海燕以胜利的预言家呼唤着暴风雨，一个矫健勇敢、自信乐观、斗志昂扬、坚强无畏的海燕形象被高尔基先生成功地塑造了出来

文中预示了无产阶级革命的胜利前景

联想到自身，洪振国更加激动：同学们，你们看到了，在高尔基先生的笔下，乌云、闪电、雷声、狂风，一切反动势力都在大海的波涛中，在太阳底下退去了。

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