苏瑶却认为宝宝对绘画也表现出了一定的天赋,每次给他画笔,他都会在纸上涂鸦很久。
她更倾向于给宝宝报绘画班。
“萧暮,我觉得宝宝在绘画方面更有潜力,绘画可以培养他的创造力和想象力。”
苏瑶认真地说。
萧暮不同意:“学姐,宝宝对音乐的反应那么强烈,说明他在音乐方面有天赋,我们不能错过这个培养他音乐才能的机会。”
两人各执一词,谁也说服不了谁。
这一次的矛盾让他们陷入了僵局。
过了几天,萧暮看到苏瑶在整理宝宝的涂鸦作品,那些充满童趣的画作让他突然意识到,苏瑶是多么重视宝宝的绘画天赋。
而苏瑶也看到萧暮在网上搜索适合宝宝的音乐课程,她明白萧暮对宝宝音乐兴趣的坚持。
一天晚上,他们再次坐下来讨论这个问题。
萧暮先开口说:“学姐,我想了想,我们为什么不能让宝宝同时接触音乐和绘画呢?宝宝还小,不需要这么早确定他的兴趣方向,我们可以给他提供更多的机会去尝试。”
苏瑶听了萧暮的话,眼睛一亮:“萧暮,你说得对。
我们可以先让宝宝参加一些音乐和绘画的体验课程,然后再根据宝宝的喜好来决定。”
就这样,他们又一次成功化解了矛盾。
在这个过程中,他们学会了更加理解对方的想法,尊重彼此的意见。
还有一次,是关于家庭聚会的安排。
萧暮的家人希望在即将到来的假期举办一次家庭聚会,而苏瑶的家人则希望他们能带着宝宝去看望远方的亲戚。
萧暮对苏瑶说:“学姐,我觉得我们应该优先参加我的家庭聚会,毕竟我们很久没有和我的家人聚在一起了。”
苏瑶有些为难地说:“可是我的家人也很想念宝宝,我们也很久没去看望他们了。”
两人在这个问题上又产生了分歧。
但这一次,他们没有像之前那样争吵。
萧暮说:“学姐,我们好好商量一下,看看有没有一个两全其美的办法。”
经过一番讨论,他们决定把假期分成两段,前段时间去参加萧暮的家庭聚会,后段时间去看望苏瑶的家人。
通过这些家庭小矛盾的产生与化解,萧暮和苏瑶的感情变得更加深厚。
他们明白,家庭生活中难免会有磕磕碰碰,但只要他们相互理解、相互包容、积极沟通,就能够化解矛盾,让家庭关系更加和谐美满。
在一个阳光明媚的周末,萧暮、苏瑶和宝宝一起去公园散步。
萧暮牵着苏瑶的手,看着宝宝在前面欢快地奔跑,他感慨地说:“学姐,这些小矛盾就像生活的调味剂,虽然有点苦,但也让我们的生活更加有滋有味。”
苏瑶微笑着回应:“是啊,萧暮。
正是因为有这些经历,我们才更加珍惜现在的家庭和彼此。”
他们相视一笑,继续享受着这温馨的家庭时光。
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