这一天,大队长来到林木子家中,告诉她开学的时间已经确定,并表示想要提前带她去参观一下学校。
林木子欣然应允,因为她知道大队长一直以来都非常关心她的教育问题。
实际上,大队长原本计划为林木子寻找一个更好的教育环境,但由于各种原因,这些设想无法全部实现。
不过好在林木子目前年纪尚小,可以先在当地学习一些基础知识,等到她稍大一些,再做其他安排。
在此之前,林木子曾经翻阅过林奇的书籍,因此对当前的知识体系有了大致的了解。
她心中盘算着是否能够跳级,如果从低年级重新开始学习,她觉得在家里自学可能更有效率。
然而,林木子并未将这个想法告诉任何人,她决定先跟随大队长去考察一下学校的实际情况,然后再考虑如何实施自己的计划。
第二天天刚亮不久,大队长便领着林木子来到了学校门口。
此时学校尚未开学,校园里空荡荡的,几乎看不到人影儿。
所谓的学校,实际上只是一排简陋的平房,外加一个宽敞的院子而已。
由于尚未迎来春天,整个学校看上去灰蒙蒙一片,透露出一种贫穷与破败之感。
尽管林木子事先已经在心中勾勒出大致的轮廓,但当亲眼目睹这一切时,她仍然被深深地震撼到了,深刻地感受到了这个时代的贫困。
进入校长办公室后,正在案前埋头工作的人抬起头来,一见到大队长便立刻站起身来向他打招呼。
从他们之间的互动可以看出,两人似乎相识已久。
简短寒暄几句后,大队长转向林木子说道:"
木子啊,这位便是宋博文宋校长啦。
"
紧接着,他又对宋校长介绍道:"
宋哥,这就是我之前跟您提起过的那个孩子,林木子,她父亲您想必也是知道的,就是林大友。
"
话音刚落,林木子主动上前一步,朝着校长深鞠一躬,并恭恭敬敬地问候道:"
校长爷爷好!
"
校长看着眼前的林木子,心中不禁涌起一股感慨之情。
他轻轻拍了拍林木子的肩膀,微笑着说道:“木子啊,真是时光飞逝,转眼间你都已经长这么大啦!
以后在学校里遇到什么困难或者有什么需要帮助的地方,尽管来找我,不要拘束。
对了,你也别再称呼我为‘校长’了,显得生分,直接叫我宋爷爷就好。”
林木子听了校长的话,心中倍感温暖。
她抬起头,望着校长慈祥而亲切的面容,微笑着点了点头,脆生生地叫道:“宋爷爷!”
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