但是现在的我不是从前的我,我反倒为他们惋惜,拥有那么好的基础却自甘堕落,少了严格的管教就对自己如此放纵,真是可惜。
卢老师的教学进度和节奏我很喜欢,从前我不敢问问题,现在我遇到问题就问,课余或者自习也去办公室找他,我反倒成了他办公室里面的常客。
一来二去,我们慢慢混熟了,他也对我很关照,自习课的时候也经常站在旁边看我写题。
因为受到了如此大的关注,我信心百倍地攀登着数学这座大山。
渐渐的喜欢上了数学,喜欢上了解谜的感觉,喜欢上了戳穿出题人意图的感觉。
在热爱的加持和老师的悉心教导下,我的数学成绩突飞猛进,甚至可以说打通了任督二脉,看完了题目我就知道出题人所要考察的知识点,有些题我还能发现出题人设置的陷阱,有时候还情不自禁笑出声来。
自此,数学正式成为了我的强项,太不可思议了!
从前对数学就像遇见洪水猛兽一样可怕,但现在我喜欢上了数学,还让数学成为了我的强项。
在理科方面,数学好,那么便可以横扫一大片。
高二上学期的四次月考,我拿了最后两次的数学单科第一名,都是满分。
高二下学期甚至每次的数学最高分都是我,不管题目是难是易。
我终于体会到老师说的有些人能拿150分是因为试卷只有150分的感觉了!
每次数学考完,同学们都会拿我的试卷去对答案,他们知道我的就是正确答案。
有了语文和数学两大主科的加持,再加上我本身英语也不算差,把从前的英语短板补上,英语也是轻松上140。
数学的任督二脉打通了,带动了理综功力的上涨,理综的成绩也是轻松进入200分,总分在高二下学期已经轻松超630了,拿下第一梯队易如反掌。
因为高二下学期承包了数学的单科第一和成绩稳定在前三,暑假补习伊始,年级主任直接和我谈话,要我去特尖班。
特尖班是特别尖子班的简称,是专门为了冲击景华大学和燕京大学而设置的小班,里面的人都是年级前三十,各个都是600+的成绩。
我还是说了和当初对秦老师一样的话,但是年级主任可不是秦老师,难缠多了,我费了一番功夫才说服他。
卢老师因为管理班级太过于松散,高二我们班的成绩和高一下学期比起来下滑了很多,所以高三时又换了一个班主任。
但是这个班主任刚刚毕业不久,是个年轻的女生物老师,名叫王思思。
从前我和这个王老师不太对付,因为我掐点到教室了两次,正好那两次都被她抓到,从此我便成了她班会里面的典型例子,被鞭尸了一次又一次,所以我对她很反感。
但是现在我可是班里的第一名,还是年级前三,我很想知道我再迟到她会是怎样的反应,会对我宽容一点?还是像往常一样被当做典型例子?这得找个时间试一试!
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