刘悦川简直像听见什么笑话,“数学物理考个位数,你不觉得丢人,拉,不是,演奏个小提琴你就觉得丢人了!
——我不知道你们小提琴世界是什么规则,在我看来,你已经排除了练不出来这个选项。
你刚才那首歌就拉得特别好。”
郑颂扬受到鼓舞,挺骄傲地说:“对吧,这首歌还是我自学的呢。”
刘悦川是实用主义,立即为他找到一条适合的路:“正好,你这成绩也不行,要不试试走艺术生的路?”
郑颂扬立即怯场,“可是,现在已经高二了,我才开始学习,来不及吧。”
“你有天赋。”
刘悦川给他灌迷魂汤,“有研究发现,天赋是可以遗传的,搞不好你奶奶的天赋就隔代遗传给你了。
你其实是个天才,就等自己打破任督二脉,惊艳世界。”
郑颂扬有点心动了。
刘悦川立即带他找家长,协商孩子的未来。
郑颂扬妈妈听完自己孩子的话,感动得差点流泪。
郑颂扬嘻嘻哈哈长这么大,人生终于有目标了。
她觉得刘悦川这老师真是没白请,当场又给她发了大红包。
之后的日子,郑颂扬除了上课,还要学琴。
他妈妈给他找的家教当然是最好的,就是郑颂扬要考的那所音乐学院的教授。
他起步晚,教授要求严格,刘悦川再来补课,常看见他手指头缠着绷带和创可贴。
不等她问,他就哼哼唧唧撒娇,说自己手指头好疼好疼啊,脖子也疼,脸好像也歪了,练琴真的好累好累。
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