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第14章 班级里的佼佼者7（第1页）

这场比赛学校也非常重视，为了能够挑选出优秀的人才，学校计划采取逐步选拔的方式。

首先，他们将从最基础的知识开始教授，然后进行一次基础考试。

接下来，对于那些通过基础考试的学生，学校将会尝试传授更高级、更具挑战性的难题，并再次进行考试。

经过这一系列的筛选后，剩下的学生将进入下一个阶段——学习团队协作技巧并组成队伍。

最终，根据个人表现以及团队合作能力等多方面因素进行综合评定，评选出得分较高的个人和团队。

班主任站在讲台上，慷慨激昂地发表着演讲。

他的声音充满激情和力量，仿佛要将所有人都带入到他所描绘的场景之中。

同学们全神贯注地听着，被班主任的话语深深吸引。

当班主任结束讲话时，他特意嘱咐大家近期要多关注有关a程序比赛的资料，并鼓励大家积极参与。

随后，班主任便转身离开了教室。

就在这时，整个教室里响起了热烈的讨论声，仿佛一场盛大的交响乐正在奏响。

在这片喧嚣声中，卫芷清转过头来，面带微笑地对悦心说道：“嘿，悦心，你听说过a程序比赛吗？我觉得这是一个很好的机会，可以锻炼我们的编程能力呢！”

悦心点了点头，表示自己也有所了解。

两人开始兴致勃勃地探讨起这个话题，分享彼此的想法和见解。

她们的对话充满了热情和期待，仿佛已经看到了自己在比赛中的风采。

悦心:"

嗯，是的，我也听说过a程序比赛。

参加这样的比赛可以提升我们的编程技能，培养团队合作能力，也可以结识更多对编程感兴趣的同学。

卫芷清：“你觉得如何？对这个比赛感兴趣吗？”

悦心微笑着回答道：“还不错啊，反正你喜欢的话我也喜欢，可以陪着你一起参加。”

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