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第1章 小镇少年（第2页）

辰宁的爷爷辰业就是在霍淄建国后出生的，见证了霍淄魔法事业逐步发展壮大，在一批批年轻人投入到魔法事业研究中，霍淄国度魔法事业也渐渐科学化、规范化。

“爷爷我吃完了，我去找林宇。”

辰宁光速狼吞虎咽了几个包子就出门了。

“这孩子……”

辰业望着辰宁匆匆离去的背影道。

林宇是辰宁的发小，两个人从小学就建立了深厚的友谊。

因为两个人的父母都是工薪阶层，平时忙着工作，自然而然两个人就跟着祖父母在老家生活。

虽然老家离县城城区不远，算是城乡结合部，但是比起班上城区的同学，两个人还是有些自卑的，所以有相似成长经历的两个人就形影不离间成为了死党。

“林宇，你个懒虫起来了没？”

辰宁和林宇家就隔了一条路，没到门口就开始召唤他发小。

“辰宁来了啊，林宇刚起来，快进屋坐。”

林宇的奶奶平枝道。

老一辈魔法师带着一种艰苦朴素的作风，一大早就在菜园浇地，而林宇的早饭已经做好放在餐桌上了，只是林宇这个懒家伙刚睡眼惺忪的从卧室走出来。

“大清早的要催命啊你，大好的休养生息时光全被你搅和了。”

林宇带着起床气没好气地说。

“你心真的大，马上期末测试了你还有心思睡懒觉，难道你不知道第一学期如果魔法天赋不觉醒，以后最多就是个初阶魔法师了。”

辰宁对于这次测试还是很紧张，主要是平时理论课还好，关键这个魔法天赋，他心里实在没底。

霍淄的魔法师是有严格的等级的，为了魔法事业可持续的高质量发展，霍淄教育部门制定了完整的教育规划，对霍淄国度内的儿童从6岁起开始培养，先进行6年制的小学基础魔法理论学习，主要包括两门主科，魔论和魔图，魔论是教一些魔法咒语的语法，以及魔法文字，学习这些是为了能够看懂魔法书上面记载的各类魔法语言，魔图则是偏向于魔法计算，便于孩子们计算释放魔法需要消耗的魔力，以及利用魔法进行日常工作的设计。

随后就是辰宁现在就读的初中了，除了理论学习外，在第一学期结束后，根据每个人的觉醒的魔法天赋不同，再进行针对性的专业课学习。

“无所谓了，就咱俩这种吊车尾，你以为能觉醒出啥天赋。”

林宇自从见识到班上城区孩子从小学就开始凝聚魔力就开始摆烂了。

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