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美女教师在上，这学生的眼也亮了头也不乱晃了，让我难以置信的是万氏两兄弟也悄默默的溜了进去，坐在角落里拄着腮帮子人模狗样的装着听课。
我这个脑子啊有些乱，我忽的想起胡娇娇。
这么多年过去了，她在舞台上的曼妙身姿我竟还是记忆的如此清晰，尤在眼前。
我甚至还记得她身上有多少个小痣，那是我将她翻来覆去数出来的啊。
可惜，我把一切给玩砸了。
我还是回去睡一觉吧，以我现在这个年纪实在不适合多愁善感，伤身！
这个上午真是有够累的，我一觉醒来又接连上了两节课。
地理学，地图展开，口若悬河。
德育课，从盘古开始，滔滔不绝。
这两节课对于几乎是清一色文盲的学生来说，兴致明显高过国文许多，这玩意就跟听故事一样的，谁不喜欢呢。
而我之所以要开这两门课，可不是要哄他们开心。
地理课开拓眼界，增长见闻，唤起这些娃娃对外界的好奇心。
德育课则是通过讲述传说或者历史来凝聚人心，我从盘古开篇，会逐渐讲至各个姓氏的诞生以及演变。
简而言之，我大明人追溯起来都是一个祖宗一家人，而这个概念的终极版本自然是‘民族’这个概念了。
究竟会不会有效果？我怎知道啊我又不是神，我想这样做也就去做了。
日落西山时，几位先生还是赖着不走。
上午的课他们看了，下午的自习课居然也不曾放过，还恬不知耻的去我的教室东张西望的，美其名曰查看一下学生的学业。
小卓真是个好先生，他不放心学生的学业，整个下午都耗在教室里，一个一个的教他们如何握笔如何书写。
同时，她还要应付这些老不羞的种种疑问。
我极度怀疑他们跟在小卓身后只是为了闻闻所谓才女的屁味。
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