“你喜欢一个人做还是喜欢和谁一起做?”
“我喜欢和……和谢博林一起做。”
“你喜欢白天做还是晚上做。”
“我喜欢白天做。”
“你喜欢在家里做还是喜欢在外面做?”
“在外面做。”
“好,现在请桑志回过头看看白纸上的字。”
白纸上的字是“睡觉”
。
全班笑声不断。
姜劲的游戏成了“常备节目”
。
他的观点是,做游戏既能锻炼学生的反应能力,又能增强全班的团结。
“同学们,今天我们的课外活动是游戏‘老鹰捉小鸡’,这是传统游戏。
好玩。
我先给大家做个示范。
我扮演‘母鸡’,在队伍的最前面,我身后的同学是‘小鸡’,同学们一个接着一个拽住衣服。
谁来扮演‘老鹰’呢?”
一个声音回答:“姜老师,我演。”
“好。”
“桑志同学请走到我的前头。
你需要不断地跑动,我身后的同学跟着我跑动躲避,躲避不及,被你抓到的同学,请出列。”
桑志像是班里一颗冉冉升起的新星,在他的配合下,也可以说是桑志的带头下,姜劲布置的班级游戏很活跃。
桑志这个其他老师眼里的“钉子户”
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