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第八章 练字（第3页）

玉凌满意的暗暗点头。

等胡凡写完一张，玉凌拿起来仔细查看，心里更满意了几分。

每一个字都端端正正，蘸墨均匀，结构疏密合理，虽显稚嫩，但已有型，对一个七岁的孩子来说已相当不错。

“小凡这两年有自己练字，非常好！

而且进步很大，字的笔画、结构、用墨，都有改善，我很满意，也很高兴。”

当年玉凌离开前嘱咐他要继续练字，不要放弃。

之前听舅舅说过，胡凡很宝贝他送的那套笔墨纸砚。

知道舅舅家的条件不好，一年前玉凌还托回村的玉爸爸又带了一大叠宣纸和两支毛笔给胡凡。

只是没想到他在没有人监督和指导的情况下能有这么大的进步。

一个五、六岁的孩子，在没有大人监督的情况下能做到这个程度，说实在的，这非常难得。

玉凌这下是真的非常高兴。

胡凡有这样的毅力和耐性，以后在修炼上一定会有所成就。

面对哥哥的表扬，胡凡激动的小脸通红。

这两年，每次想哥哥了，他就会练字，好像哥哥就在他身后手把手的教他握笔。

玉言听见两人的对话，也不假装还在吃饭了，跳下凳子跑过来，踮起脚看哥哥手上拿着的字，嘴里也发出惊叹声。

虽然他自己写不好，但毕竟在哥哥身边呆久了，分辨字的好坏还是会的。

心里有些敬佩又有些不服，好矛盾啊！

胖胖的小脸又纠结上了。

但哥哥说过，别人做的好，就要不吝赞扬。

“表哥的字写的真好！”

侧过小脑袋，瞅瞅身边的哥哥，有点心虚的道：“小言也要努力，也、也一定能写的很好。”

见他有这不服输的心，玉凌也不打击他，把他常用的那支毛笔递给他，嘱咐道：“下笔之前先想一想该如何用力和运笔，不要心急，写毛笔字最忌心浮气躁。

静下心，先在脑子里想一下这个字的笔画结构，再思考一下该如何布局，想好了再下笔。”

这小子最大的毛病就是好动急躁，静不下心。

玉凌监督他练字，也是为了磨练他的心性。

不去管开始练字的玉言，玉凌开始给胡凡细细讲解他这些字写的好的地方和不足之处，又该如何改进。

胡凡听的非常专注，认真的记下哥哥讲的每一个字。

靠在哥哥身边，听着哥哥的细心教导，心里的幸福泡泡简直快要溢出来。

都说“字如其人”

，这句话不无道理。

因为每次练字的时候，就是玉凌真正释放自己的时候。

胡凡最喜欢看哥哥写字时的样子，一个和平时不一样的哥哥。

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