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宁可绕路多走一段也不想跟他打照面,这不是躲他还能是什么。
江云松没来得及多想,一股脑不管不顾的从另外一头追下来,现在跟孟行悠面对面,各种情绪糅杂在一堆,反而不知道要说点什么才好。
孟行悠虽然性格比较直,但也不是不会隐藏情绪,要是她真想藏多多少少能藏点儿,可现在她就处于那种我能藏但我就是不想藏的状态,所以心里在想什么,脸上就是什么。
江云松不傻不笨,孟行悠的不耐烦都写在脸上,他摸摸鼻子,心里还是愧疚的。
毕竟上回他脑子一热,确实是想趁着大家起哄,让孟行悠收了他的东西,谁知道最后弄巧成拙,搞得大家脸上都不好看。
“我没别的意思,就是想跟你道个歉。”
第一句话说出来痛快很多,江云松抬头,看着孟行悠,态度诚恳,“上次的事情让你下不来台,我要跟你说声对不起。”
孟行悠没想到他会突然道歉,愣了愣,说:“没关系,都过去了。”
“那你原谅我了吗?”
江云松挠挠头,一大男神跟小姑娘道歉头一回,“我以后还能找你说话吗?不是上回那种很夸张的,就平时学校碰见的那种……”
人家诚恳到这个份上,说不行好像也太没情商了。
孟行悠最后只含糊地“嗯”
了声,抬手作势看表,提醒道:“要上课了,回吧。”
江云松本想说句一起走,可是想了想,觉得太往前凑也不好,是会起反效果,于是改口道:“你先回吧,我还有点事儿。”
孟行悠松了一口气,点点头,没多停留,转身上楼离开。
*
第二天的语文课,许先生带着一沓作文纸走进教室,交代课代表发下去。
孟行悠拿到卷子,看见上头的作文题目,要求以“光”
为主题写八百字,顿时一头雾水。
常听别人吐槽理科题目,比如“这也能证明?”
、“这还需要证明?”
之类的,到孟行悠这里就会变成“这个主题也值得写?”
、“这主题也能写得出作文?”
,文字她都认识,可是要展开写成作文,她就秒变文盲。
孟行悠对着卷子苦大仇深地盯了一分钟,退堂鼓越敲越响。
算了,她本来也选不上,交个白卷算了,还省得浪费纸。
“注意审题,这节课下课交,每个人都要写,不许敷衍了事,不许交白卷,被我发现态度不端正的,全部抄课文一百遍。”
许先生的声音适时在讲台上响起。
“……”
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