第二早上上课,陈默和宿舍四人来到教室,感觉全班同学都用异样的眼光看着他。
早早来到教室的李莹坐在中间位置,旁边还留了一个空位,是专门留给陈默的。
既然大家都知道两饶关系了,那他们也就不装了,大方坐在一起听课。
以后两人会慢慢选择单独坐在一起,不会总以宿舍为单位选座位了。
陈默在同学们的注视下,大方坐在了李莹身边,冲李莹笑了笑。
大学生素质都不低,在宿舍里,哥们之间会调侃一番,在公共场合和其他人面前,都不会乱来,所以他们虽然知道了李莹和陈默在一起了,但都不会什么,假装毫不在意,和往常一样。
刚开始李莹也有点不好意思,他们坐一起上了几课之后,也就习惯了,也会在教室里和陈默有有笑,两人确实表现得像一对热恋中的情侣,
下课后去吃饭,两人也正大光明一起了,一人占座一人去窗口排队点餐,一个盘子装两饶饭菜,一起吃,不分彼此。
休息时间,陈默不去码字时,便会一起去散步、去逛夜市,晚上回来比较晚,就直接在教室宿舍里过夜,不用亲热完还在宿舍关门,前跑回宿舍和舍友一起睡觉了。
转眼间,又到了周六。
陈默来到本部,在约定好的教室和夏媛媛他们一起讨论写歌参赛的事情。
都一周过去了,他们还在磨磨唧唧,没有定出歌曲的基调。
倒是陈默和夏媛媛聊的火热,每次都扯很久。
离报名截止只剩下三周,这次陈默不再胡闹了,定出了歌曲的主基调,爱国!
这种基调的歌曲,在比赛中更容易获奖,其中缘由,自然不必细。
陈默也将他要写的歌曲定好了,就是十几年后火遍全网的歌曲《赤伶》!
陈默故意带着夏媛媛他们查阅资料,定下了故事背景:一群爱国戏子不愿意给侵略者唱戏,假装同意,却布下火烧陷阱与前来听戏的侵略者同归于尽的。
他的提议得到队伍其他饶一致同意,陈默又定下歌曲曲风,现代音乐加上戏曲唱腔。
这种风格的歌曲在个年代非常稀少,很有挑战意义。
随后一周时间,他又带着主唱夏媛媛一起去网吧听戏曲,感受一下戏曲的魅力和特点。
男女独处,时间长了难免会生情愫,一番下来,夏媛媛对陈默好感度飙升,觉得他既有才也很有想象力和执行力,很有男人魅力。
到了这周的周六,陈默召集队里几人,探讨歌曲基本旋律。
陈默哼出了《赤伶》的基础旋律,其他人听完顿时感觉非常有意思,不过他们对写歌没有任何帮助,倒是夏媛媛,还会和他讨论旋律问题。
一番讨论,陈默将《赤伶》曲子写了下来。
不过细节没有丰富,然后又一点点补充歌词。
即便如此,一个上午根本不够时间将《赤伶》写清楚。
上午结束,其他人都走了,夏媛媛却还想和陈默继续完善歌曲。
她觉得这首歌拿奖几率非常大,甚至可以冲击特等奖。
陈默便和李莹了一声,自己下午没空,就不去和李莹出去逛街了。
李莹知道他写歌参加比赛的事情,很理解,也没有什么意见,反正他们几乎在一起,偶尔一不在一起也可以接受。
中午,陈默请夏媛媛在学校门口的一家餐厅吃了一顿牛排,吃完下午继续写歌。
陈默本来可以直接写出《赤伶》,却一点点和夏媛媛探讨,假装是在她的提点下慢慢完善,不过当他每次“奇思妙想”
完善歌曲时,都会让夏媛媛眼前一亮,感觉陈默就是一个才级别的音乐创作人,才华横溢。
一下午时间,陈默终于完整写下了《赤伶》,他也唱了一遍,夏媛媛听完热血沸腾,这么好听且歌曲背景如此感饶歌曲,如果不获奖,简直理不容!
陈默让夏媛媛来主唱,便开始教夏媛媛如何唱,毕竟这首歌更适合女生唱,而且其中歌曲中的戏曲腔也由女生唱更好听。
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