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第63章（第2页）

培训机构的小朋友，和福利院小朋友不同。

除了优渥的家境之外，两批小朋友学习舞蹈的状态，可谓天差地别。

福利院的小朋友，出于兴趣，而且每个月只有两三次机会，因此学得非常起劲。

而培训机构的小朋友，纯粹热爱舞蹈的占极少数，很多都是被家长逼着来的。

祝萝走进设备一流的舞蹈室，一眼就能看出，有几个小朋友眼底透着疲惫，对于跳舞没有太大兴趣。

兴趣是最好的老师，要让他们好好学习舞蹈，首先应该调动孩子们的兴趣。

祝萝深谙其中道理，没有立刻让孩子们练习基本功。

反而让他们坐到自己身边，先彼此熟悉一下。

“我叫祝萝，你们也可以叫我小祝老师。”

旁边眼睛很大的女孩问，“小祝老师，你跳舞很厉害吗？”

“跳舞的标准其实很难界定，没有绝对的厉害或者不厉害。

要看欣赏这段舞蹈的观众，喜欢不喜欢。”

说完，祝萝给他们展示一段震动感很强的舞蹈动作，年幼的孩子果然欣赏不来。

“那，这样呢？”

她变换风格，跳了一段与孩子互动的花仙子。

每个被花仙子感染的孩子，脸上都露出笑容，自觉拉起手，和祝萝一起跳。

“看吧，第一段舞蹈虽然技巧比较强，但不是你们喜欢的风格。

第二段动作简单，可是你们很快乐。”

祝萝总结道，“我认为，只要能给自己和欣赏的人带去快乐，就是好舞蹈。”

“嗯嗯！”

提问的女孩用力点头。

“既然小祝老师跳舞给你们看了，你们是不是应该展示一下自己？”

祝萝怕他们放不开，再次强调，“无论跳什么都可以哦。”

“那我要跳！”

后排一个短发女生，冲到祝萝面前，展示了一段非常粗狂的蹦蹦跳跳。

与其他同学的表演风格，大相径庭。

祝萝却惊喜的拍拍手，“很好，你的动作框架大，适合学习牧区的舞蹈，野性且有攻击性。”

“真的吗？我适合跳？”

祝萝再次肯定，“真的，你很有天分。”

“哇！”

女孩大笑着跑出教室，嘴里一路嚷嚷，“妈妈，小祝老师夸我有天分！”

因为不放心孩子，等在教室外面的妈妈，尴尬地把孩子送回来，朝祝萝点点头，“我家孩子皮，麻烦老师了。”

“活泼也是很好的性格。”

祝萝用了一整节课的时间，让每个小孩跳完自己喜欢的舞蹈，总结出他们擅长的风格和舞种，然后交给每位家长。

原本对年轻老师有些不放心的家长们，看完这节课的表现，长长松了一口气。

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