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第11章（第2页）

偏偏孙女是喜欢读书认字的，

“等阿海阿霞晚上回来，您和他们商量看看，能不能早两年把明月送到我这里，让她提前入学？”

阿嬷颇觉意外，“可以这样吗？”

在阿嬷看来，能提前入学的，都是天才和神童，她从来没有往自己家孙女身上联想过。

看看搬了小板凳到院子里，就着天光看识字卡的明月，心间微动。

“可以的。”

孟校长努力向阿嬷解释，“教育要从小抓起，明月现在的短期记忆力很强，但是如果不系统的学习，过一段时间她就会慢慢忘记。”

“这样啊……”

阿嬷沉吟。

“您要是不放心，可以带着明月先来学校听几节课。”

孟校长微笑，村里好多上了年纪的老人家大字不识一个，虽然村里也组织过识字扫盲班，但是前来参加者寥寥，老人们觉得枯坐在教室里认字，还不如围在一起喝喝功夫茶，听听梨园戏来得逍-遥快活。

倘使能教老人带着孙辈走进教室，祖孙两代人一起学习，也未尝不是一件好事。

阿嬷想想自己这么大年纪，还要和孙女一道坐在教室里学习文化，很有些踯躅，“让我想一想。”

“没关系，您慢慢考虑，我有时间再过来。”

孟校长并不打算催阿嬷仓促间作出决定。

阿嬷送走孟校长，看看天色，便领了明月到海边去。

农历七月的闽州时有台风过境，旧时苛政猛于虎，即使狂风大作，为了生计，也有渔家冒险出海，为此溺海者不计其数。

时间久了，渐渐便有农历七月十五中元节祭祀祖先，设香案，燃灯放秫秸舟，奠祭溺海而亡的先人的习俗。

这时离农历七月十五还有七天时间，村里的精壮劳力恰因伏季休渔，多半歇在家里，故而凑在一处，以细竹糸为骨，扎成船骨，外头糊上轻盈的油纸，再请村里德高望重的老耆，为大纸船绘上精美繁复的花纹，好在七月十五中元节当天，放到海里去。

而老弱妇孺，则围在一起，折锡箔，扎秫秸舟，一边说说笑笑，十分热闹。

阿嬷领着明月到村中心的沉水樟树下头，青石砌就的大花坛边已经围了一群婆姨阿妈，放了暑假又无处可去的大孩子带头，引着一群小孩子在学校操场上奔来跑去，嬉笑声传得老远。

见阿嬷牵了明月的手走过来，有人忙里偷闲问：“阿海阿妈，带明月一起来啊？”

“是啊是啊，阿海和阿霞呢？”

“明月，叫我，叫阿婶！”

一干婆姨阿妈七嘴八舌，有新婚的小媳妇喜欢明月，擦干净手，从宽袖兜里摸出新鲜龙眼来，塞到她手里。

“阿海两夫妻到镇上去接阿英了。”

阿嬷笑呵呵，寻个空隙坐下来，叮嘱明月在一边玩，不要跑远，随后折起锡箔元宝来。

“说到阿英，怎么暑假都快过完了，她还没回来啊？”

同村一起被选进市少体校的阿雄妈趁机问。

“阿英写信回来，说教练要给她强化训练，所以到中元节才放她十天假，过好中元节就得立刻回去。”

阿嬷也十分想念孙女，只是训练要紧，只好眼巴巴等了又等，盼了又盼，这才盼到日子，赶紧让儿子媳妇一早骑车去镇上接人。

阿雄阿妈听了，睁大眼睛，“哟，这是给阿英开小灶啊！”

阿嬷摆摆手，“哪里呢，笨鸟先飞罢了。”

又笑着指一指不远处和村里男人一起在扎大船的阿雄，“哪像你们家阿雄，身量都长开了，一副小大人的样子，都可以撑起一边天来了。

听阿英说，阿雄在体校里专业成绩优秀呢。”

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