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第25章（第2页）

叶锦程错愕，不由得问，“什么意思？”

他耸肩，说：“顾名思义，给猫咪住的庄园？我们学校不是有几只流浪猫吗？春天的时候，小动物救助社的人没时间，或者没钱？反正有两只猫没绝育，后来就生了十几只小猫呢。

找领养了，但因为卖相和性格，还有领养人不满足救助社的条件，最后只领养出三只。

学校给搭建那个猫庄园，把流浪猫圈养到那里去，该绝育的绝育，还管它们吃喝拉撒。

我们也可以去定点撸猫。”

叶锦程对小猫小狗的兴趣都不大，但是，他万万没有想到学校会帮忙做这件事。

他听得入神，不禁好奇各项费用打算怎么出，学校这样做的目的到底是什么。

他正打算问，梁承礼又道：“我听张维行说请的工人这两天会去布网和搭猫爬架，他们救助社的人也去帮忙。

好像挺有意思的，可以拍拍看哦。”

听到这里，叶锦程才发现原来梁承礼居然是给他出主意。

他愣了一愣，说：“谢谢，我等会儿去看看。”

他笑着点头，把装得满满当当的两个塑料袋扎起来。

叶锦程想了想，说：“你知道的事情还挺多的。”

“嗯？”

梁承礼不解。

“就……学校好像是你家一样，你什么消息都有。”

叶锦程说道。

“我家本来就住学校嘛。”

他乐呵地说完，见叶锦程不觉得这笑话好笑，就说，“是电视台想做两期猫庄园的特辑，所以张维行特意告诉我的。

除了教职工宿舍、学生宿舍以外，流浪猫也要有宿舍了。

挺大的事，得关注一下不是？”

“也是。”

叶锦程忽然觉得和梁承礼聊天蛮有意思，不过还是出于习惯，克制着自己没有和他继续聊下去。

第15章借书证-2

音乐教室位于多媒体教学楼的一层，过去这段时间，叶锦程只有上信息课时曾经来过多媒体教学楼，他是在偶然间留意到一楼是音乐教室。

前几天他为了寻找拍摄素材，曾经在这附近路过，偶尔听见教室里有艺术生练嗓子或练乐器，却没有试着走进教学楼里驻足看看。

这次叶锦程同样是路过音乐教室外，没有想到竟然听见那里传出乐队练团的声音。

最引人注意的是鼓手的鼓声，其中伴着电吉他的声音，好像有两把，贝斯的声音很低调，叶锦程不知是不是自己的错觉，他感觉贝斯手的演奏不在节奏上。

虽然之前在schoolguy上了解到学校里有乐队，不过可能练团的行为多少有点扰民，叶锦程从没遇见过乐队在什么场合出现，更不知道他们在哪里练习。

现在一听，终于知道，原来他们的排练时间安排在周末。

乐曲的声音有点熟悉，叶锦程感觉自己在哪里听过。

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