>
“按你这么说的话，凶手极有可能是一个经常批改作业的老师，且对竖弯钩这个笔画有自己特殊的书写习惯。
那这范围一下子就缩小了很多了，据我所知高中老师批改量应该是最大的。”
司程总结道。
时穗安立即给司程点了个赞，“司程，你真是太懂我想表达的意思了，这个竖弯钩应该就是这个凶手留给我们最大的破绽了。”
林越点点头，“如果真的像死者妈妈和同学说的那样，死者内向、家里管得也很严、没有太多朋友，那他的交友范围应该很窄，能认识其他不相干的老师就怪了，且这起案子据我们推测是熟人作案，那我们就从死者的老师开始查吧。”
这么一通分析下来，时穗安精神抖擞，感觉自己再围城转几圈也不是什么问题，“走，刚好现在是中午了，老师们应该都在办公室或者食堂吃饭，正是人聚得最齐的时候。”
他们几人到老师办公室里的时候，教导主任刚好也在，在他们表明是为了死去的学生来的时候，教导主任给予了他们最大的方便。
毕竟尽快搞明白这次事情的原委，也有利于让学校回归安宁，一直找不到凶手不光导致学生和家长惴惴不安，学校声誉也受到了极大的影响。
在他们说想看看死者老师的教案之后，教导主任虽然很疑惑，但也没有多说什么，指着一堆教案：“你们来的还挺巧，我们刚好收上来了这个月的教案，你们想看哪个老师的就自己去找吧！”
林越看着面前一大摞的笔记问：“这么多老师都教过死者吗？”
教导主任点了点头，“对，有普通的任课老师，也有班主任，也就十来个老师的教案而已。”
“.........”
林越看着教案叫苦不迭，“也就.........，十来个，那也不少了啊！”
时穗安倒是很镇定地就坐了下来，“反正我现在还不饿，还能再战。
如果能尽快找到凶手，我们也能早点回家。”
司程和梁湛南各自拿了本教案，找了个位置就坐了下来。
虽然他们找出了这个凶手的特征，可是真的要从这么多的笔记中，找出这几个特殊的笔画时无异于大海捞针。
时穗安他们坐在办公室里看了半个下午，一个个都累得腰酸背痛，才从一本笔记中找出几个相关的字。
时穗安从刚开始板板正正地坐着变成了现在半趴在桌子上，她用手托着下巴问：“你们都找到了吗？”
“没有，我眼睛都快看瞎了，很久都没有这么高强度的看字了。”
林越揉了揉酸痛的眼睛。
司程正做着眼保健操，只有梁湛南还在认真地翻着笔记。
突然，时穗安坐直了身子，“我看的这本倒是有几个字挺像的，你们要不要过来看看。”
司程立即走了过来，“我看看。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
