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第十三章 青春是首不朽的诗3（第2页）

程晓羽从未读过这诗，甚至对杜甫也不怎么感冒，李白的诗他倒是能背不少，再就是西方的一些奇葩诗人，像是波德莱尔和王尔德这些的，主要这些诗人的诗歌相对来说小众一些，字句也比大多数诗人的有冲击力，方便装逼。

作为一个文青，你要是说你喜欢泰戈尔，张口还背一什么《世界上最远的距离》，那不是笑话吗？就算你能背诵真正的《飞鸟集》，能慷慨激昂的说出“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了”

，其实也挺二逼的。

按照程晓羽的思路，泰戈尔的诗你英文不好都不要开口，要是能用一口地道的咖喱味英语吟诵，那还算有点喜剧效果。

真要正儿八经的阅读，还是得聂鲁达。

但聂鲁达也不过是文青入门版本，就算你能全文背诵《我喜欢你是寂静的》，除非恰好和你一样的矫情妞，要不然那也只是二逼的大哥傻逼。

只有当你熟练的掌握波特莱尔和王尔德这种资深毒舌，在恰到好处的时机来上两句，比如当对方询问你“为什么和上一任分手？”

，你就可以很漂亮的回答道：“男人恋爱是因为渴望，女人恋爱是因为好奇，结果是双方都感到失望。”

比如你想要委婉的表达出“一夜情”

的想法，这个时候无论怎么表达都很容易让对方感到厌恶，此时此刻想要请王家卫上身，也许有点来不及，毕竟王家卫还讲究一点光影配色。

而你端起鸡尾酒杯，若无其事不卑不亢的对女孩说：“虽然你我终会下落不明，但仍希望你知道我现在正为你动情”

当你学会在准确的时间点上，说出pune（点睛之笔），才掌握文青进阶攻略。

因此不管什么东西，都讲究一个活学活用，尤其忌讳用力过猛，像是随身携带《人间失格》，动不动就抬头四十五度角，“生而为人我很抱歉”

。

这就跟手拿大哥大戴着大金链子炫富的b社会老大哥一样粗俗，那还真是不如像太宰治一样早点投胎的好。

程晓羽没把杜甫的诗给听进去，却琢磨起了波特莱尔和王尔德，猝不及防之际却听到蒋文华大声说道：“程晓羽，程晓羽是谁，起来回答一下”

还没有等程晓羽站起来，课堂上就是一阵笑。

程晓羽莫名其妙的躺枪，站了起来便大大方方的说：“老师，我没举手！”

蒋文华看见满脸稚气的程晓羽在教室后面摇摇晃晃的站起来，也忍不住笑了笑，说道：“没事，就看看你是谁。

你坐下吧！”

教室里再次爆了哄堂大笑。

程晓羽挠了下头，在又一阵笑声中若无其事的缓缓坐下。

先是无奈的想有这么好笑吗？接着又想，明年就要毕业，以后怕是真没机会和高中妹妹感受一下纯纯的恋爱了。

蒋文华又点了语文课代表顾漫婷起来回答。

顾漫婷是高三（2）班的班花，虽远比不上苏虞兮那般漂亮，也是漂亮标志的江南灵秀女孩子一枚。

“这诗诗人借看月而抒离情，着重描绘了夫妇离别之情和对儿女的思念之情”

顾漫婷显然是预习过课本，说话的声音也清脆婉转，通篇解释下来条理清楚，教室里的气氛立刻就跟着小美女的声音走了，完全忘记了刚才闹笑话的程晓羽。

等顾漫婷说完，蒋文华点点头挥手示意顾漫婷坐下，他背着手站在讲台上，“说的不错，那么我们先一起朗诵一遍，在来一字一句的分析诗文，并简单介绍杜甫当时创作这诗的背景。”

“今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安”

程晓羽拿着语文书，跟着全班同学一起开始朗读这诗，在郎朗的吟诵中，顿时有种异样的情绪在心中漫延。

曾经那些熟悉的场景，不知不觉与眼前的一幕重叠在一起。

他悄悄转头望了望窗外，看见操场上有林星的人在跑圈，隐隐有哨声指穿云霄。

天空中绵绵的云朵随着清风无声飘荡，窗边摇晃的香樟指引着风的方向，阳光穿过了云，穿过了风，又穿过了斑驳的叶片，将教室里照的暖融融的。

诗歌的声音在宽阔的校园回荡，整个校园荡漾着微醺的青春气息。

程晓羽闭上眼睛，莫名其妙的觉得心安。

记忆中旧时光，此时此刻平静而安稳的在课桌上流淌，翻旧了崭新的课本，翻旧了凌乱的笔记，翻旧了稚嫩的情书，翻旧了那细碎的年少时光。

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