本来让学生在周末来办公室写作业，算是一种“惩罚”
，现在他却觉得，这或许是对他自己的一种惩罚。
之前看到这俩小孩怎么就没忍住把她们叫过来了呢？
这大好的周末，他干点啥不好？为什么要想不开自虐？
他悟了：放过学生，也是放过自己。
刚才还拖拖拉拉的两个人听到他的话，秒速收拾好了自己的东西，一声“辛苦老师了！”
之后，迅速地往外跑，唯恐慢半拍他就会反悔。
老师：……
不知道为什么，又有一丢丢后悔让她们走得这么早了。
出了办公室之后，李雯雯就拉住宋一疯狂输出，给她讲解她今天踩的坑。
“阿一，你的经验还是太少了。
你要记住，在老师的眼皮底下写作业，绝对不能表现得这份作业好像很简单，一下子就能写完。”
“为什么？”
宋一虚心求问。
“因为会这样会衬托得你的同学没有在认真写作业，容易拉仇恨，不利于团结同学。”
李雯雯一本正经地将胳膊搭在了宋一的肩膀上，宽宏大量地说，“当然，以咱们的关系，我是不会跟你计较这些小事的啦。”
宋一懂了，跟以前一样，表现出天分的人，难免会引起同门嫉恨。
宋一没有注意到这茬，是因为班级里没有以前那种你死我活的斗争气氛。
说你死我活或许夸张了点，但互相使绊子，下、阴手，那就多了。
可是她在这里没有遇到过，同学们最多相互搞点恶作剧。
当然，她以前就不是那种会屈服的人，想要使手段搞她的，都被她搞回去了。
她才不在乎他们怎么想的，更不会因为那些人影响她本来该做的事。
李雯雯却老气横秋地说：“阿一，这叫做给人方便，也是给自己方便。
就像同学把作业借给我们抄一样，有些忙帮了对你没有损失，同学也得了方便，大家互利互惠嘛。”
李雯雯这么一说，作为抄作业大军中的一员，宋一好像有点理解了：对哦，她也是被给方便的一方。
看到宋一开始反思自己，李雯雯满意点头，孺子可教也。
“更重要的是，这么快交作业，对你来讲也不是好事。
你三两下写完作业，那不是对老师的蔑视吗，潜台词就是太简单了，完全难不倒你。
老师的权威受到了挑衅，那不得鸡蛋里挑骨头，给你找出点毛病来？”
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