“校长，这个许博洋，是一个不折不扣的差生。
如今他欺负好学生，让好学生们蒙上一层心理阴影。
看来有必要开了他，联系家长送到少管所吧。”
“王主任，您的黑色幽默笑话依旧让人起鸡皮疙瘩啊。”
崔主任调侃着王主任，而刘校长像是想起了什么，翻阅起一本像是法典的书，突然脸色一黑。
上面的法律明显是央国的领导层的小时候的经历所形成的产物：
“年龄10至18周岁，有以下情节着需要进驻少管所：
……
有恶意欺侮他人，故意弄伤他人，导致他人精神与肉体双重层面受伤的。”
看来，那个叫许博洋的，难逃一劫了。
不过，好在他遇到了自己。
身为校长，自然还是要象征性的怀疑一下。
“我希望，我敬爱的母校，能够积极听取学生与家长，还有社会各界的各种建议和意见，在招生之余设置几道心理学的题目来测试学生的人品。
我们的友邦小十日帝国就做得很好！”
不得不承认，在这篇演讲稿里，陈钧才或多或少抄了网上一些引经据典的资料，用老爸的手机。
“自此，我的演讲完毕。
希望我们敬爱的校领导们，能够给予许博洋真正的审判与制裁！
。”
“很好，那么。”
崔主任站起身来，并且校长没有阻拦，只见他大手一挥，质问面前的男孩：
“那好，你有什么证据，能够证明六年二班的许博洋，确实欺负了你呢？”
本来，本来让陈钧才下台回去，这件事就算结束了。
可被质疑的校领导们，本着求索的精神，向面前这个小学生寻求事情的真相。
“敬爱的校领导，老师，亲爱的同学们，来看看这本图画本吧！
原本我所绘画出来的，是多么美好的一幅画卷！
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