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第296章 从河南漯河走出来的工程院院士着名矿物工程专家赵跃民（第2页）

漯河有着扎实的基础教育。

赵跃民院士毕业于漯河高中，在那里，他接受了良好的教育，遇到了认真负责、悉心教导的老师，为他的学术之路打下了坚实基础。

这种基础教育注重培养学生的学习能力和思维方式，帮助他在后续的学习和研究中快掌握知识、解决问题。

漯河地处中原，中原人坚韧、勤奋、朴实的性格特点，在赵跃民身上有所体现。

在科研道路上，他面对干法选煤、高效筛分等世界性难题，不畏艰难，长期扎根煤海矿山，以坚韧不拔的毅力和勤奋努力的精神，进行技术攻坚，最终取得卓越成就。

漯河是赵跃民的家乡，对家乡的深厚情感成为他努力奋斗的动力之一。

他带着家乡的期望，希望为家乡争光，这种情感转化为他在科研领域不断前进的动力，激励他追求更高的学术成就，为国家和社会作出更大贡献。

当他取得成就后，也为家乡带来了荣誉，激励着更多漯河学子努力进取。

院士求学之路

1978年9月至1982年7月，赵跃民在焦作矿业学院攻读矿山机械专业学士学位。

1982年9月至1985年7月，赵跃民在中国矿业大学攻读矿物加工工程专业硕士学位。

1987年9月至1991年7月，赵跃民在中国矿业大学攻读矿物加工工程专业博士学位。

求学之路解码

赵跃民院士的求学之路，对他后来成为院士产生了深远影响。

赵跃民在焦作矿业学院矿山机械专业的学习，使他掌握了扎实的机械工程知识和技能，包括机械设计、制造、动力学等方面。

这为他日后在矿物加工领域开展设备研、技术创新等工作提供了坚实的工程基础。

比如，他明的高性能大型振动筛关键技术，就离不开机械专业知识。

焦作矿业学院注重实践教学，学生有机会参与矿山机械的实际操作和维护。

这种实践锻炼培养了赵跃民的动手能力和解决实际问题的能力，使他能够将理论知识与实践相结合，为后续科研成果的工程应用打下了基础。

赵跃民在中国矿业大学硕士研究生学习时期，从矿山机械专业转向矿物加工工程专业，让他接触到了选煤等领域的前沿知识和研究方向。

在陈清如院士的引导下，他明确了致力于选煤研究的方向，为其科研生涯确定了核心目标。

硕士阶段的学习注重科研方法和思维的培养，通过参与科研项目和学术讨论，赵跃民学会了如何提出问题、设计研究方案、分析数据和解决问题，为他日后独立开展科研工作奠定了基础。

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赵跃民在中国矿业大学博士研究生学习时期，使他在矿物加工工程领域进行了更深入的研究。

他有机会接触到该领域最前沿的理论和技术，能够开展系统性的科研工作，进一步深化了对矿物加工工程的理解和认识，为他后来创立潮湿细粒煤炭深度筛分理论等成果奠定了坚实的学术基础。

在中国矿业大学读博期间，赵跃民积累了丰富的科研资源，包括与国内外同行的交流合作机会、先进的实验设备和研究平台等。

这些资源为他后续开展科研工作提供了有力支持，帮助他在竞争激烈的科研领域取得优势。

在博士学习期间，赵跃民参与了多个科研项目，与导师、同学和其他科研人员密切合作。

这锻炼了他的团队协作能力，为他后来带领科研团队开展大型科研项目和工程实践奠定了基础。

院士从业之路

2ooo年，赵跃民获得国家杰出青年科学基金资助。

2oo2年至2o19年，赵跃民任中国矿业大学副校长。

2o23年11月，赵跃民当选为中国工程院院士。

从业之路解码

赵跃民院士的从业经历，对他后来当选院士影响深远。

赵跃民获得获得国家杰出青年科学基金资助，该基金为赵跃民提供了充足的科研经费，使他能组建优秀科研团队，购置先进设备，如高精度筛分实验仪器等，为深入开展矿物加工工程研究创造了条件，助力他在潮湿细粒煤炭筛分等关键技术上取得突破。

获此资助是对赵跃民科研能力和成果的高度认可，提升了他在国内外学术界的知名度和影响力，吸引了更多国际合作机会和顶尖学者关注，为其后续科研展搭建了更广阔的平台。

赵跃民担任中国矿业大学副校长期间，管理工作让他从学校层面参与科研管理和战略规划，能整合校内科研资源，搭建跨学科科研平台，推动矿物加工工程与机械工程、材料科学等学科交叉融合，为解决复杂的行业问题提供新思路和方法。

任职期间，他致力于培养优秀科研人才，选拔和培养了一批矿物加工领域的青年才俊，组建了结构合理、创新能力强的科研团队，为开展大型科研项目提供了人才保障。

赵跃民的副校长身份，使他有更多机会参与国内外学术交流活动，与顶尖学者和行业专家建立广泛联系，推动校际、校企合作，提升了中国矿业大学在矿物加工领域的国际影响力，也为自己的科研工作引入了前沿理念和技术。

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