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第23章 升旗仪式上的颁奖（第2页）

也说不通啊，她教学成绩不好，最多就是期末的时候扣除掉她的奖金，是不可能扣她的工资的，这些，用工合同里都是写着的。

那怎么样才能逼迫着她呢？

冯平昆一下想不到，就暂时不去想了。

两天后再说吧，因为他要出去两天，去办理学校里的一些事情。

但是两天后，就是周末了，就要到下一周了……

……

新的一周了。

蓝念英经过龙海航的安慰和开导，经过几天的自我调整，终于从期中考试的不如意里走出来，决定过去的就让它过去，关键是走好后面的路。

周一的早上，照例是升旗，但是今天，不止是升旗，还会在升旗仪式上颁期中考试的有关奖项，学生个人的，班级的。

到了升旗的时刻，每个班的学生都出了自己的教室，如潮水般向操场走去。

蓝念英跟在六（8）班后面，也向操场走去。

她看到了她班上的四大刺头，时而勾肩搭背，时而打打闹闹，也往操场走去……

她看着，就有点出神。

把这四个刺头各个击破？怎么样才能各个击破呢？

自从那晚听了龙海航的建议后，蓝念英就时不时地琢磨这个问题……

期中考试之后，她的压力陡然地增大。

六（8）班，不只是英语成绩一塌糊涂，其它各科的成绩也是一塌糊涂。

那些科任老师就不痛快了，纷纷向蓝念英表达不满，尤其是语文老师和数学老师，对六（8）班的纪律相当有意见，他们都认为，是蓝念英的管理不善，导致六（8）班全无纪律，让他们无法正常上课，影响到了他们的教学成果。

蓝念英能说什么呢？

她只能表示抱歉，毕竟，作为班主任，她不能推卸责任。

她心里面充满了愧疚，是她，拖累了大家。

她觉得，如果她不把六（8）管理好，如果期末考试还连累大家，那她就更是惭愧了，更是无脸面对各位任课老师了。

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怎么样才能管理好六（8）班呢，怎么才能镇得住四大刺头呢？

这是蓝念英这几天琢磨得最多的一个问题……

……

就像现在，蓝念英看到面前的四大刺头，也不由自主地琢磨这个问题。

蓝念英正琢磨着呢，听到后面有几个老师低声说话的声音。

蓝念英本来不在意，但她却听到了自己的名字，那些老师好像是在议论自己，她就好奇地尖着耳朵听一听。

“看到没？六（8）班的学生就像一群野牛，完全没有学生的样子，这样的班，让我们怎么出教学成绩？“

是语文老师邱老师的声音。

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