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第22章 部落的机遇（第2页）

科学种地？种葡萄？种棉花？规模养殖牛羊骆驼？核心竞争力？都是什么乱七八糟的东西啊？听都没听说过

这种情况，生在八个家庭，耶娜年龄相对较大，爷爷是族长，听她讲述李伟说的种地技术，顿时眼前一亮！

棉花、葡萄、农家肥、科学中国来的教师a-李，免费教书！

他隐隐感觉这是一次机遇，部落的大机遇。

中国，是全球农业大国，他以前在外面闯荡的时候，就听说过中国，现在大家穿的拖鞋衣服，都是中国生产的！

“免费上学？真主在上，太好了！”

达基芭族长，满脸兴奋之色，询问耶娜还知道什么？a-李老师，还教他们什么别的知识，具体怎么说的？

黑妞儿老老实实回答，把李伟重点突出的教育问题、科学种地、经济概念大致回忆复述一遍，记住了一半左右。

必须接受教育，才能有知识，拥有知识就能赚钱，有钱就有一切；种地和经济概念不可分离，都是技术活儿。

达基芭族长认可，连连点头，教育确实非常重要；但以前他不知道，教育为何显得那么重要，今天终于明白了！

感觉这个a-李老师，肯定是位非常厉害的好老师，免费讲课，只需要学生帮忙干点农活，就负责一日三餐。

简直太善良了！

一群小孩子，能够帮忙干些什么？或许a-李是希望通过这种劳动的方式，教导他们种地。

“耶娜，召集部落的人，来开会！”

一声令下，部落三百多人，都赶到村子中央集合，七嘴八舌猜测，不知道突然开会有什么事，难道要打仗么？

耶娜和小屁孩儿们，都被叫过来向部落村民解释：今天去水潭捉鱼，恰好遇到路过的a-李，然后去他家里。

就在西边戈壁上，一座院子，绿色藤蔓编织的围墙，家里有泉眼；李老师请他们吃很多美食，还给他们讲课。

经济、教育、农业学千奇百怪的种地方法技巧，可以提高产量，让村子变得有钱富裕起来，不在缺少粮食。

虽然不太懂，但貌似有道理，村民感觉这些种子、农家肥、育苗、翻地的方法可以试试看效果！

葡萄棉花、牛羊骆驼养殖，沼气池也可以考虑一下。

至于免费上学，就更不错了，纷纷想把自家孩子，也一起送去；可惜李伟特别申明只教他们，不收更多学生。

这八个孩子，是部落的希望，他们学会各种知识，可以帮助部落；因此是代表部落去上学的，大家要共同支持。

虽然不收学费，还免费吃饭，但是上课用的工具、桌椅、衣服等等开销都由部落负责承担，村民一起凑钱。

这样，他们学到的知识，才有理由提供大家共享，一切为了部落！

达基芭族长高兴的振臂一呼:“为了部落！”

“为了部落～为了部落～为了部落”

气氛热烈，一呼百应，八个小黑仔成为部落希望；如果李伟在场，肯定会笑喷跟着大吼一声:“为了联盟～～～”

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