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第69章（第1页）

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大人们讲话的声音很大，毫不遮掩，像是一点都不怕被谁听见。

颜曳在楼梯口一下一下地扫着地，阴影笼罩了她瘦小的身影。

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三月，开学初。

班主任手持教鞭，在讲台上啪啪地拍着。

“你们交上来的寒假作业我都看过了，一个个的字跟蚂蚁爬似的，我让你们家长买的字帖是不是又没练啊？还有，尤其是作文，我允许你编，但就那么一两百个字你倒是给我编得像一点啊！”

讲台下鸦雀无声，大气不敢出。

她越说越觉得气不打一处来，“还是说你爸爸扛着两个一百公斤的煤气罐健步如飞？这样的人才居然没为国家做贡献？”

学生们当中有人忍不住笑了出来。

班主任拔高了音量，“记住一定要有真实感！

不考虑真实性到了高年级迟早会吃亏！

具体的以后会有老师教你们，现在颜曳你上来，把你的作文读给大家听，声音大一点。”

颜曳半低着头走上讲台，接过了自己的作文本。

题目是《最开心的一天》。

“今天，我的爸爸妈妈神秘兮兮地把我带到小区旁的公园里。

我很好奇，有好事要发生的预感，问：‘我们今天要做什么呀？’”

读到这里，她停顿了两秒钟，接着往下读。

“爸爸像变戏法一样，突然拿出来一个黄绿相间的四方形风筝，向我眨眨眼，慈祥地笑了笑。

我惊喜万分，瞪大了眼睛，不由得欢呼着说：‘耶，是风筝！

太好了，爸爸万岁！

’接下来，他让我拿着风筝的线轴，而他趁着现在风大，试试看能不能成功让风筝飞起来。

“准备这些的时候，妈妈就在一旁笑着看我们。

很快，风筝飞了起来。

我兴奋极了，一边拍手一边说：‘飞起来了，飞起来了！

爸爸好厉害！

’我抬头看着湛蓝的天空和软绵绵的云朵，看着被细线牵着的四方形风筝自由自在、无忧无虑地展开翅膀飞着，一会高一会低，一会远一会近，好似一只小鸟。

我想我以后也要像风筝一样，沐浴着阳光和微风，在属于自己的天空中愉快飞翔，没有烦恼。

“到了傍晚，我和爸爸妈妈收起风筝一起回家了，我们聊着天，一路上都充满了欢声笑语。

今天真是快乐又充满意义的一天！”

她读完了，放下了拿着作文本的手。

“看看，现在知道了吧？颜曳肯定是亲身经历过了，不然能写得这么生动吗？人家还有自己的感悟，用了成语和修辞手法，你们有吗？”

难得有一个好榜样，班主任迫不及待地想把她的优点展示给其他学生，语气间还有培养出一个好苗子的自豪。

“好了，颜曳你回到座位上吧，写得非常棒，大家要向她学习啊。”

颜曳淡淡地“嗯”

了一声，安安静静、不卑不亢地回到了座位。

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