……曹景森像一个学生一样，认认真真的听着，记着，写着。
终于，曹景森放下笔抬起头高心：二民，爸会写工作日志了。
曹二民也笑着鼓励：爸，你看工作日志就是这么简单。
你会写一的工作总结，就会写一周的工作总结，以后会写月工作总结，季度工作总结，年工作总结。
爸只要坚持，水平会越来越高。
不早了！
爸，妈你们早点休息，我也去睡了。
儿子走后，曹景森对纳着鞋底的李珍珍：孩子妈，你先睡吧。
我再练一会字。
李珍珍：你练吧，我也再做一会儿。
给阿荣做双新鞋。
外面万俱寂，一片黑暗中曹景森和李珍珍的卧室中的灯还在亮着。
微弱的灯光下，曹景森认真的书写着。
曹二民节后就回单位上班了。
曹新荣每都惊喜的发现爸爸因为认真学习，每都在快速的进步着，已经能独立写好日工作总结，周工作总结。
爸爸会认的字也越来越多。
笔下表达的语句内容也越来越越流畅。
书写速度越来越快。
有时也会夹着几张报纸回家，一遍一遍的读上面的文章，遇到不会的字就让曹新荣帮他在这个字的上边注上拼音。
认真的在本子上练习写这个字，直到自己记住并熟练的运用。
遇到不懂的词也会开口问曹新荣。
曹新荣认真的解释讲解后他会用心的记下并很快的在自己写的东西里用上这个新学会的词。
比如有一次，他看着报纸突然喊曹新荣：阿荣？你看这个字念什么。
曹新荣看后告诉他：爸，这个字念济，我把拼音注上。
曹景森认真的读着：济！
同舟共济，阿荣，这个词是什么意思？曹新荣认真的为曹景森讲解：爸爸，同舟共济就是大家都在一条船上，要一起用力划桨，大船才会平稳前行，也就是在一个集体里，大家的利益绑在一起，需要大家共同努力才能取得好的成绩。
曹景森认真的听着，用心的记着。
第二早上曹景森就虚心的向闺女请教：阿荣，我今在早会时能不能这么讲。
咱们做为机务队的领导班子，要和下边的职工紧密团结，大家同舟共济，一起努力，争取在年底将机务队扭亏为盈，让大家都过个肥年？曹新荣笑着：爸，您这也太有水平啦！
让我刮目相看啊！
曹新荣在九场场部中心学代课快到半个月时，李校长在课间找到她：曹老师，你的表现大家都看在眼里，过两金老师就要歇完假回来了。
校领导研究后向上边打了报告，又给咱们中心学争取了一个代课名额，我现在正式通知你，你以后就是咱们中心学的长期代课教师。
寒暑假也和国办老师一样有工资。
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