同一时间,在学校里,因为徐老师弄出的动静,三班同学回班级要经过二班,下课时间其他班级的学生在外面活动,看到三班的从一班出来,都觉得很奇怪。
认识的同学便互相询问,就这样,消息如同长了翅膀一般迅传播开来。
不一会儿,整个初一年级的学生都知道了一班有个叫程芝芝的很厉害。
于是,很快就有人跑到一班的门口和窗户边来张望,还对着教室里指指点点的。
一班的同学都感到莫名其妙,后来有人跑去打听,才知道原来是因为大家听说一班有个很厉害的同学,所以都来看程芝芝。
当我得知这个情况的时候,心里很是无语。
本来我就没打算出名,现在却弄得人尽皆知。
不过也没办法,只能在心里安慰自己,罢了,既来之则安之吧!
因为徐老师在办公室那激动的一通电话,办公室里的老师也都知道了程芝芝这个人。
其中有一位老师是当初在三班监考的老师,她立马说道:“程芝芝,这个名字有点熟悉。
哦!
我想起来了,是不是字写得很好看,卷面很整洁的那个,后面我们改试卷的时候还拿她的试卷当范卷的,是吧?我记得她就是程芝芝,小姑娘长得也好看。”
“对,就是她,考得年级第一的那个。”
徐老师肯定地回答。
有其他老师不明所以地问道:“到底生了什么事情,值得你情绪这么激动?”
“你们是不知道啊,我当时……”
徐老师又开始滔滔不绝地讲述起来。
“真的假的?她这么厉害呢?”
有老师持怀疑态度。
“你等着,我去三班找个人把他抄写的程芝芝的解题分析给你看,你就知道了,我根本没夸大其词。”
说完,徐老师就快步去三班拿了一本过来。
“给,你看看。”
其他几位老师都凑过来一起看。
不看不知道,一看真的吓一跳,这个解题分析写得确实不错。
解题思路清晰明了,重点突出,让人一看就很容易理解吸收。
其中一个老师点点头说道:“确实不错,思路清晰,过程又写得让人通俗易懂。”
“还不止,她讲完这道题后,还出了一道类似的题目,给同学们巩固这个知识点,加深印象。
真的,我当时亲眼看到的时候,真的震惊了,就感觉她不是学生,而是一位老师了,你们知道吗?”
徐老师满脸激动地说道。
也就是因为徐老师的这番话,后面程芝芝被其他老师戏称为“小程老师”
。
叮铃铃,叮铃铃,第二节晚自习开始上课了。
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