同时,胡文霆也会适时的和他们一起参加一些训练,比如队列、跑步等,在训练结束之后,又会适时的推出一些后世的团队拓展活动项目。
比如坐地起身游戏,要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上,在不用手撑地站起来,随后依次增加人数,每次增加两个直至十人。
在此过程中,胡文霆和秋萍等人不时的在旁边鼓励和引导大家坚持、坚持、再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
这个任务体现的是大家之间的相互配合,让大家明白合作的重要性。
又比如解手链游戏,所有参加人员手牵手结成了一张网。
大家在这个时候是亲密无间紧紧相连的,但是这亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。
胡文霆这时却要求大家把队形变成一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。
在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这对团队来说是一个严峻的挑战,需要大家一起群策群力,一起开动脑筋想办法。
这个活动的主要目标就是锻炼一个团队的沟通,执行以及领导力。
队列、跑步等训练项目,为数不多的一些小女孩是不要求参加的,但是这些游戏项目以及文化课,胡文霆则要求不论男女,所有人员都必须无条件参加。
这样几天下来的之后,这些半大孩子们的精神风貌都有了很大的变化,与胡文霆的关系也亲近了许多,不再像以前那样对胡文霆敬而远之了。
而秋萍则是负责教这些孩子们一些简单的算术知识,比如从胡文霆这里学会的阿拉伯数字,以及简单的一些运算。
胡文霆给她的建议是,随着知识难度的增加,就可以慢慢的从这些孩子当中,挑选出一些比较有天赋的人来,然后重点对这些挑选出来的人进行进一步的深化培训,让他们能成为专业的会计方面人才。
就这么过了一个多星期之后,这帮半大孩子当中的一个人引起了胡文霆的注意,这个孩子虽然从年龄上看,并不是这帮孩子当中比较大的,甚至还可以说是最小的,只不过因为他的个子比较大,因此在平时并没有显得特别突出。
当胡文霆在几次游戏过程中,都发现他特别具有协调能力,而且在学习过程中接受新知识的能力也特别强,于是就专门把他找过来进行了一番询问。
然后就得知他叫李定国,天启元年出生的,今年才十岁,而且还是虚岁。
在他来到京城之前,确实也是和“八大王”
张献忠的队伍在一起,然后被孙传庭的人马俘获的,随后又被安排送到了京城来。
虽然这个名叫李定国的孩子,他的一些基本信息都和历史上记载的,那个大名鼎鼎的抗清将领--李定国非常吻合,但胡文霆也不敢确定此李定国就是彼李定国。
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