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第88章 乡村公共文化服务的提升（第3页）

梁艳霞和李浩邀请村里的读书爱好者们聚在一起，分享自己的读书心得。

“我最近读了一本关于农业种植的书，学到了很多新知识。”

一位村民兴奋地说道。

随着这些文化活动的不断开展，村民们的精神面貌发生了显着的变化。

大家不再只是埋头于农活，而是有了更多的交流和互动。

村里的孩子们也在这样的氛围中受到了熏陶。

他们放学后不再只是到处玩耍，而是会跑到图书馆里看书，或者参加文化活动室的活动。

“梁阿姨，李浩叔叔，我以后也要像你们一样，为村里做贡献。”

一个孩子拉着他们的手说道。

然而，在这个过程中，梁艳霞和李浩也遇到了一些困难和挑战。

比如，活动的经费有限，有时候无法邀请到专业的表演团队；还有就是部分村民对文化活动的参与积极性不高，认为这是浪费时间。

面对经费问题，梁艳霞和李浩一方面努力节省开支，另一方面积极寻找赞助。

他们找到村里的一些企业主，向他们介绍文化活动对乡村发展的重要性，最终得到了一些资金支持。

对于村民的积极性问题，他们则一家一家地去走访，耐心地解释文化活动的意义和乐趣。

“大哥，您别觉得这是浪费时间。

参加这些活动，既能放松心情，又能学到东西，还能增进邻里之间的感情。”

李浩诚恳地说道。

经过他们的努力，越来越多的村民开始主动参与到文化活动中来。

为了让文化活动更加贴近村民的生活，梁艳霞和李浩还组织了一些具有乡村特色的活动，比如农产品展示会、手工艺比赛等。

在农产品展示会上，村民们纷纷拿出自己种植的最好的农产品，互相交流种植经验。

“你看我这西瓜，又大又甜。”

一位村民自豪地说道。

手工艺比赛中，心灵手巧的村民们展示了自己的剪纸、编织等技艺，让大家赞叹不已。

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