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第32章 院内比赛 成长与磨砺（第1页）

在棋院那宁静而充满学术氛围的环境中，一场场精彩纷呈的院内比赛拉开了帷幕。

这些比赛不仅是棋艺的较量，更是棋手们成长和交流的重要平台。

棋院的院内比赛有着严谨的组织和规则。

比赛分为多个级别和阶段，先是初级的小组赛，然后是晋级赛，最终决出冠军。

每个级别都有不同的奖励和荣誉，激励着棋手们全力以赴。

奕星对这些院内比赛充满了期待和热情。

他知道，这是他检验自己棋艺、积累经验的好机会。

在报名参赛后，他开始积极地准备。

小组赛阶段，奕星被分到了一个实力较为均衡的小组。

他的对手们来自不同的班级，有着各自独特的棋艺风格。

比赛开始后，奕星迎来了他的第一个对手，一位名叫苏瑶的同学。

苏瑶的棋风较为灵活多变，她善于在棋局中寻找对手的破绽，然后迅出击。

比赛一开始，她就采取了一种激进的开局策略，试图打乱奕星的节奏。

然而，奕星经过基础课程的学习和之前的比赛历练，已经变得更加沉稳。

他冷静地分析着苏瑶的每一步棋，没有被她的激进策略所影响。

在棋局的展过程中，奕星逐渐现了苏瑶棋路中的一个弱点。

她在进攻的同时，对自己后方的防守有些疏忽。

奕星抓住这个机会，巧妙地在苏瑶的后方布置了一些棋子，形成了潜在的威胁。

苏瑶一开始并没有察觉到奕星的意图，当她现时，已经有些晚了。

奕星凭借着这次巧妙的布局，最终赢得了与苏瑶的比赛。

在接下来的小组赛中，奕星又遇到了几位不同风格的对手。

有一位同学的棋风非常稳健，注重棋局的整体布局和长远规划，每一步棋都深思熟虑。

与他的对局中，奕星感受到了前所未有的压力。

这场比赛双方都下得非常谨慎，棋盘上的局势一度陷入僵持。

奕星不断地寻找着对手的破绽，但对方防守得非常严密。

在这种情况下，奕星决定采取一种冒险的策略。

他故意在棋盘的一侧露出了一个看似薄弱的环节，引诱对方进攻。

对方果然上钩，开始集中兵力攻击奕星的那个薄弱环节。

然而，这正是奕星的计谋。

他在对方进攻的同时，悄悄地在另一侧展开了反击。

最终，奕星通过这次巧妙的诱敌之计，成功地击败了对手。

经过几轮激烈的小组赛角逐，奕星以优异的成绩成功晋级到了晋级赛。

晋级赛的对手实力更加强劲，比赛的难度也大大增加。

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