他翻阅后,眉头紧锁,轻轻摇头:“部分观点新颖,却与正统有别,需斟酌。”
众人听后,心中虽难免失落,但还是虚心请教。
经一番深入探讨,现是视角差异所致,这新观点亦有其可取之处,并非全然不可取。
于是,众人决定保留并加注说明,让读者在阅读过程中能够自主思辨,形成自己的见解。
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一日下来,众人疲惫不堪,长时间的忙碌与讲解让他们的嗓子干涩疼痛,双腿也仿若灌了铅般沉重。
然而,他们的心情却无比振奋,仿若心中燃烧着一团熊熊烈火。
苏御看着围坐在一起的众人,眼中满是欣慰与坚定,他总结道:“初试锋芒,有褒有贬,皆是成长。
它如星星之火,既已燃起,定能燎原。
咱们继续努力,让华夏文化的光芒万丈,照亮这乱世的每一个角落。”
众人闻言,纷纷点头,望向窗外余晖下的书册,眼中满是对未来的坚定信念。
他们深知,传承之路虽崎岖坎坷,充满艰辛,但希望之光却永不灭,只要齐心协力,必能让《墨韵千秋》在历史的长河中留下浓墨重彩的一笔。
随着《墨韵千秋》在集市上的初步传播,它的影响力开始逐渐向周边扩散。
一些听闻消息的文人雅士,纷纷慕名而来,他们或是在集市摊位上与众人交流探讨,或是邀请众人前往家中,举办小型的读书品鉴会。
在这些品鉴会中,众人围坐在一起,手捧《墨韵千秋》,逐章逐节地研读,各抒己见,,气氛热烈而融洽。
有一位颇有名望的老画家,对书中的书画赏析部分尤为赞赏。
他亲自提笔,为《墨韵千秋》绘制了精美的插画,这些插画栩栩如生,与书中的文字相得益彰,进一步提升了书的艺术魅力。
还有一位资深学者,在深入阅读学术篇章后,主动提出要为书撰写序言,他以深厚的学术功底和独到的见解,阐述了《墨韵千秋》的价值与意义,为书增色不少。
众人见此情形,备受鼓舞,更加积极地投入到推广工作中。
他们开始主动联系各地的书院、私塾,希望能够将《墨韵千秋》引入课堂,让更多的学子有机会阅读学习。
在与书院负责人的沟通中,众人详细介绍了书的内容特色、创作初衷以及学术价值,不少负责人被他们的诚意所打动,,纷纷表示愿意尝试。
然而,在推广过程中,依旧面临诸多困难。
由于战乱,交通受阻,书籍的运输成为一大难题。
有时,为了将一批书送到偏远地区的书院,众人不得不绕道而行,路途艰辛且耗时漫长。
而且,纸张价格因战乱飞涨,印刷成本居高不下,资金压力日益增大。
面对这些困难,众人没有退缩。
他们一方面积极寻找更为便捷、安全的运输路线,与一些熟悉当地地形的向导合作,避开战乱区域;另一方面,四处奔走,寻求赞助与支持。
他们向当地的富商、乡绅讲述《墨韵千秋》对传承文化的重要性,希望能够得到他们的资助。
在众人的努力下,终于有几位富商慷慨解囊,为书籍的制造、印刷与运输提供了资金支持。
同时,一些百姓也自地组织起来,帮忙搬运书籍、张贴宣传海报,为推广工作贡献自己的力量。
随着书籍进入书院,学子们对《墨韵千秋》的喜爱乎想象。
在课堂上,他们认真研读,积极提问,与先生们一起探讨书中的知识;课后,他们还会以书为蓝本,创作诗词、文章,表达自己对书中内容的感悟。
看到学子们的热情,众人深感欣慰,他们知道,自己所做的一切都是值得的。
但挑战并未就此结束。
一些保守的势力对《墨韵千秋》提出了质疑,他们认为书中的某些观点过于激进,不符合传统礼教。
甚至有官员下令,禁止在部分地区传播此书。
众人听闻此消息,心急如焚。
他们聚在一起,商讨对策。
苏御冷静地分析道:“我们不能与官府硬抗,需从长计议。
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