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2chapter 02（第4页）

这女同学也挺有意思，竟然带着弟弟来上高数课，这么小的孩子能听懂什么，难道是小孩太闹腾，带着来催眠的

徐瑶将头埋低，有气无力地回复着儿子的十万个为什么。

简升踏着上课铃声走进教室，简旭到爸爸站在讲台上，难掩兴奋地正襟危坐，眼睛闪亮地着简升折了一根粉笔，在黑板上开始写题。

简升今天上的课是复变函数。

简旭小朋友仰着头了几分钟，张着嘴，小声问妈妈“爸爸写的是什么啊”

徐瑶从放空状态中暂时解脱出来，了一眼黑板，神色淡定“天。”

而后继续放空。

简旭目露茫然地又听了一会儿，感觉每个字好像都听清了，但合在一起又一个字都听不懂。

旁边的妈妈打了个哈欠“你

先听着，我睡会儿。”

简旭表达了自己的不赞同“我们老师说上课睡觉是不对的。”

徐瑶肃然起敬，十分羞愧“你们老师说得非常对但是妈妈忍不住。

你继续听吧，专心一点，千万别跟妈妈学。”

她上学那会儿不用学高数，当年为了追简升上过几节。

在发现自己上高数课从来撑不过前十分钟后，忍痛在追求简升的作战中划去一起上课这条。

简旭有点懵地着妈妈说完就趴下来，枕着胳膊，两分钟后就呼吸均匀地睡了过去。

简旭“”

简旭忍不住抬头爸爸，发现他写完板转过头来，一眼到睡得正香的妻子，唇角顿时就扬了一下，而后若无其事地继续讲课，起来心情不错。

讲了大半节课，学生们开始做当堂的例题。

简升走下讲台，在教室里走了一圈，了大家的解题进度。

“我到不少同学做得不太顺利。”

他说，“是不是我讲得太难懂了”

学生们连连否认“没有没有，教授你讲得超好，难懂的是复变函数本身。”

“复变函数是应用数学的重要课程，融会贯通、掌握思路很关键。”

简升说，朝学生们轻轻颔首，“希望同学们在这门课上多做多想，领会题中应有之意。

我也会在备课时多加练习探索，争取提升授课质量，让这门课更加容易理解。”

学生们嘻嘻哈哈地应了。

好事者混在人群中起哄“教授你要怎么练习啊”

简升眸中含笑，悠悠地说“我夫人听我上课，最多五分钟，一定倒下见周公。

我争取把这个记录再提升突破一下，等到她能坚持八分钟的时候，同学们应该就差不多都能听懂了。”

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