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第六十一章 题样年华（第2页）

算是不成文的规定了，出排名的时候成功的不炫耀，失败的不骂娘。

哦，t

两条规定说白了就是不许装比也不许喷，这样一来的确是没啥话好说了。

所以这个群的意义到底在哪里啊

原本吴斌想问李岩一句他成绩如何，但想了想还是算了，说不定这不成文的规定在私聊中也生效，毕竟李岩也没有要问他成绩的意思。

关上手机，吴斌回到了教室上晚自习，在开始力学之前，吴斌先将早上郑秀琴送给他的那本拿了出来。

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原来是英文原版的微积分教材。

吴斌点点头。

的封面上有着一把小提琴，上去非常典雅，稍微摩挲了一下封面后吴斌翻开了第一页。

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你微积分课程的成功就从这里开始

到目前为止，吴斌过的英语教材大概也就只有英语勉强能算进去，所以在完扉页上的这一行字之后，他突然想试试以他现在的水平能不能懂英文教材。

因为他之前就好奇英文原版教材是种什么样的感觉了，想知道英文原版的教材是不是真的像毕老师说的那样好。

“你现在已经能纯英文的了”

旁边只是想瞥一眼吴斌在什么的顾帆突然受到了剧烈冲击。

“试着而已。”

“这是啥啊”

“微积分教材。”

“打扰了。”

顾帆说完就继续自己的去了，并再次暗暗发誓以后绝壁不再多嘴。

很快，一个小时飞逝而去，喝了口水休息会儿的吴斌活动了一下指关节。

还真是打开新世界的大门了。

活动完指关节，吴斌从笔袋中拿出了一支水笔。

对于这本微积分的英文教材，吴斌可以说是很意外，因为到目前来说，他读的还算流畅，除了一些比较生僻的单词外，他都能读懂，也就是说只要掌握了高中水平的英语，那这本的难度就不会太大。

这和吴斌想象中有可能他要过了四六级才能英文教材的想法相差甚远。

另外要拿这本和同济大学的那本做对比的话，其实水平上吴斌觉得是不相伯仲的。

但同济大学的那本有点过于精炼，比较适合在课堂上用，毕竟他能明显感受到邓秀琴来教他要比他自己强多了。

而他手里这本英文版的教材，写作风格就比较循循善诱，有着大量的实际生活案例辅助理解。

而且风格也比较有意思，刚才中一段用“三明治”

来生动表述夹逼定理的内容就让他觉得很有趣。

“欸，顾帆。”

吴斌小声喊道。

“干嘛”

顾帆头也不抬的问。

“英文教材挺有意思的，强烈推荐哦。”

“滚老子国”

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