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第五章 出名（第2页）

所有的人，包括校领导都一阵冷汗，感觉自己绝对说不出子卵虚无，柳中华也是替楚天捏了一把汗，这个难度相当的大，没有一定的功底说不出什么东西来的。

张万江和林美美的脸色洋溢起幸灾乐祸的表情，只要能够杀杀这个让他们恨，又抢风头的全年级最差生的气焰，他们绝对是不遗余力的落井下石，说：“楚天，你就给我们随便讲讲就行，实在不行就不要勉强哦。”

楚天微微一笑：“《诗经》中的“风”

“雅”

“颂”

代表着不同阶层的语言作品。

“风”

是普通老百姓耕种采织时所唱的歌，是不同地区的地方音乐，多为民间的歌谣。

《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣。

共1o篇，大部分是民歌；雅，即朝廷之乐，是周王朝直辖地区的音乐，大部分为贵族的作品，即所谓正声雅乐，《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为《大雅》31篇，《小雅》74篇，共1o5篇。

除《小雅》中有少量民歌外，大部分是贵族文人的作品；颂，是宗庙祭祀的乐歌和史诗，内容多是歌颂祖先的功业的，《颂》诗又分为《周颂》31篇，《鲁颂》4篇，《商颂》5篇，共4o篇；《诗经》流传了两千多年，人们可以很熟练地朗诵几，譬如“关关雎鸠”

“蒹葭苍苍”

“硕鼠硕鼠”

等等。”

最后，楚天微微一笑：“老师，我的名字叫楚天，不知道抽查是否合格？”

楚天。

这个名字在这一刻再次重新的被刻进了每个人的心里。

老古董还没有说话，张万江见难不到楚天，反而让他出尽风头，愤愤的传来一句：“知道这些有什么用，高考又不考这些，考不上大学什么都没用。”

张万江的话简接否定了老古董的提问价值，让老古董很是尴尬，楚天突然出声：考，则天佑我辈，不考，则陶冶情操。”

姜小胖第一次现楚天这么帅，无论楚天说道是否正确，能够掰出那么多的东西，已经让他五体投地了，佩服的还有那些校领导，特别是柳中华，激动的恨不得把楚天收为弟子，老古董虽然觉得楚天冒犯了他，但他也觉得楚天的这份底蕴连他都望尘莫及，搞不好，楚天会成为他老古董的一个标杆，拿出去可以让自己多几分面子的学生，心底下对楚天冒犯的事情也就渐渐消了，甚至有了几分好感。

这节公开课程让校领导很是满意，因为自己学校竟然出了个通晓诗词的学生，不仅震撼了他们，也让他们长了脸，可惜他的学习成绩不好，否则，校领导大有立他为学习模范的意思，离开的时候，柳中华还把自己的电话留给了楚天，让他有空去办公室坐坐，毕竟这样的学生实在太少了，临出教室门口，柳中华还特地握着老古董的手说：“老王啊，你实在行，教出这么诗词那么好的学生。”

老古董虽然有点汗颜，但还是微笑着接受了大家的赞扬。

唯一脸色难看的是张万江和林美美，张万江觉得楚天不仅得罪了他，还抢了他的风头；林美美则无法接受楚天打败了李剑和在课堂上的嚣张跋扈；对他们来说，楚天只不过是个最容易欺负的人而已，什么时候轮到他翻身了，这个翻身对他们具有非常大的刺激作用。

他们无法明白，楚天从今天起就要出人头地，傲世而立。

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