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第84章 子非鱼安知鱼之乐（第2页）

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

翻译:

庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。

庄子说：“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。

惠子说：“你又不是鱼，哪里知道鱼是快乐的呢？庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？惠子说：“我不是你，固然就不知道你（的想法）；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。”

庄子说：“请你回归最开始的设定，你说：‘你哪里知道鱼快乐’这句话，就说明你很清楚我知道，所以才来问我是从哪里知道的。

现在我告诉你，我是在濠水的桥上知道的。”

等到课件显露出来之后，唐月向同学们提问。

“本文的庄子采取的辩论里面的智辩，避免正面回答问题。”

“而本文的惠子则是讲道理，毕竟人不可能知晓鱼的情感。

一个用性情，一个用理性。”

“那么，大家觉得谁是对的？”

随后班上的同学举手表决，高达70的同学都觉得惠子是对的。

毕竟庄子有点强词夺理，别人问他从哪里知道鱼快乐，他却钻词语漏洞，说别人已经知晓了他知道鱼快乐才会问出这种问题。

唐月看了一下同学们的举手情况，随后叫自己班上的语文课代表来回答问题。

语文课代表是个女孩子，她觉得庄子是对的，随后她给出了自己的辩论。

“庄子智辩，重欣赏，对一切事物有……”

角度很不错，标准的语文思维。

“这个答案很标准诶。”

唐月觉得非常不错，随后继续提问。

“那觉得惠子对的人是怎么想的？”

“刚才是哪些同学觉得惠子对来着？重新举个手。”

唐月说完之后，班上的大部分同学举了手，但明显少了几个。

那几个人的想法不猜也知道，怕被老师抽到呗。

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