有个小朋友不小心把宝宝正在玩的小皮球抢走了，宝宝有些生气，脸涨得通红。
萧暮看到这一幕，走过来轻声对宝宝说：“宝宝，当这种情况发生的时候，我们不能生气地抢回来，而是要好好地和小朋友说。
你可以说‘这个皮球我正在玩呢，你可以等我玩一会儿再玩吗？’”
宝宝听了萧暮的话，深呼吸了一下，然后对那个小朋友说：“这个皮球我正在玩呢，你可以等我玩一会儿再玩吗？”
那个小朋友听了，意识到自己的不对，把皮球还给了宝宝，还说：“对不起，宝宝。”
宝宝笑着说：“没关系。”
除了这些，萧暮还教宝宝学会分享。
他拿出一些小饼干，分给宝宝和其他小朋友。
萧暮对宝宝说：“宝宝，当你有好吃的东西或者好玩的玩具时，和小伙伴们分享是一种很好的社交行为。
这样大家都会喜欢你的。”
宝宝拿着小饼干，分给每个小伙伴，还说：“大家一起吃。”
小伙伴们都很开心，纷纷说：“谢谢宝宝。”
随着宝宝对社交技巧的学习逐渐深入，在幼儿园里他也有了很大的改变。
以前，宝宝在课间休息时总是一个人默默地玩，现在他会主动地和其他小朋友打招呼，然后一起玩耍。
在集体活动中，他也能很好地和小朋友们合作。
老师看到宝宝的变化，夸奖他说：“宝宝，你最近的社交能力进步很大呢。
你变得更加开朗、友善了，这是非常好的变化。”
宝宝自豪地说：“谢谢老师，我和爸爸妈妈学习了社交技巧。”
回到家后，宝宝对萧暮和学姐说：“爸爸妈妈，社交技巧很有用呢，我现在有好多好朋友了。”
萧暮抱起宝宝说：“宝宝，社交技巧就像一把钥匙，能帮你打开友谊的大门。
只要你继续努力，会有更多的人喜欢你的。”
宝宝的社交技巧培养之旅，不仅让他在人际交往中更加得心应手，还培养了他的自信心和情商，这些将在他未来的成长和生活中发挥重要的作用。
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