在满办公室弥漫的饭香味儿中，施妤坚决地，跟部领导表明了决心：“我爱加班，加班使我快乐！”
从昨天一早，林奢译就坐上了回程的班车。
他跟施妤报备，解释说他去看望了崔奶奶和崔爷爷。
两位老人家的身体健康，只是崔奶奶腿脚不再利落，下楼更费力了些。
奶奶知道了他和施妤同在S市，便托他，给她捎带了些她爱吃的小菜。
施妤回：好。
林奢译捧着手机，琢磨不出来“好”
是什么意思。
于是等他赶到了西客站，又给施妤发了条消息，暗示地提醒她：他提着东西，要回S市了，下午就能到。
施妤回他：注意安全。
也都没涉及两人见面的事。
林奢译察言观色，有点懂了，施妤不想见面。
那即使他心里再不情愿，也不能表现出来了。
他缓步走出了汽车站，冬日里难得的晴朗天气，他便在站门口停了一会儿，试图给施妤几分钟反悔的机会。
手机网络通讯正常。
刷新。
没新消息。
好，施妤没有把握住的机会。
林奢译在路边扫了辆共享单车，委委屈地，一路骑着回幼儿园了。
他从背包里取出瓶罐小菜，这也是个和施妤见面的借口。
他忍不住又跟施妤发消息：小菜先帮你放冰箱。
这一放，过了好几天。
而每天清早，向日葵1班的第一件事，就是点名。
林奢译另外准备了一本花名册，登记班里小朋友们的信息。
从姓名、家长联系方式，每周都会测量的身高、体重，每个小朋友的喜好颜色，食物，他怕他会遗漏，便都详细地记录下来，时不时翻看一二。
他翻开花名册，每念一个名字。
对应被叫名字的小朋友，要举手答“到”
。
但小朋友们都很喜欢林老师，争先恐后地想要在他面前好好表现。
一个答“到”
，另一个就会用比前一个人更高的声音答“到”
。
再下一个，声音更响更嘹亮。
待音量的大小比不过的时候，就比起立的姿势。
看谁坐着答“到”
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